<p class="ql-block" style="text-align: center;">走進(jìn)格林小鎮(zhèn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感受幼兒園里的小美好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">瑣碎的日常</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也足以閃閃發(fā)光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">閃閃發(fā)光的小孩</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">值得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用愛心和耐心去守護(hù)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陪伴他們成為</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">快樂陽光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">內(nèi)心充沛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">勇敢堅定的小孩一定</p> 蒙氏操作 <p class="ql-block">蒙臺梭利說：“凡屬日常生活的一切活動都可以納入日常生活教育當(dāng)中。”</p> <p class="ql-block">日常生活教育是蒙氏教育中最重要的一環(huán)，它與感官、數(shù)學(xué)、語言、文化等教育是相輔相成的關(guān)系。蒙特梭利教育強(qiáng)調(diào)在有準(zhǔn)備的環(huán)境中，讓孩子在教師的引導(dǎo)下，主動探索、學(xué)習(xí)，進(jìn)而協(xié)助孩子能逐漸自我教育、自我學(xué)習(xí)，并成為一生為豐富生命而學(xué)習(xí)的人。</p> <p class="ql-block">在人類的認(rèn)知發(fā)展中，感官是學(xué)習(xí)的載體，也是學(xué)習(xí)的管道，人的各種認(rèn)知信息只有通過感官系統(tǒng)才能到達(dá)大腦神經(jīng)系統(tǒng)，所以，感官是學(xué)習(xí)的橋梁和通道。而且幼兒的敏感期也主要是指感官的敏感期。蒙臺梭利博士也講到：“人類來自智力的東西無一不是來自于感官”，由此可見感官領(lǐng)域的重要性。</p> <p class="ql-block">語言是促使人類進(jìn)步最有力的工具，是影響兒童未來發(fā)展的最大動力，兒童的語言不是雙親傳給的，是出生后從環(huán)境中學(xué)來的，是以自我學(xué)習(xí)，自我完善的形式發(fā)展的。</p><p class="ql-block"> ——瑪利亞·蒙臺梭利</p> <p class="ql-block">科學(xué)文化領(lǐng)域在教給孩子觀察自然生命現(xiàn)象的過程中，激發(fā)孩子對大自然的熱愛，并透過自發(fā)性的學(xué)習(xí)，讓孩子體驗自然與真實，以及自身的責(zé)任，并且激發(fā)孩子的耐心、細(xì)心、愛心、信心，孩子經(jīng)由老師的指導(dǎo)將會循著人類自然發(fā)展的方式，從而促進(jìn)本身的發(fā)展與成長。</p> 木工坊·行走的小人 <p class="ql-block">我們始終認(rèn)為，相對于數(shù)字和字母教育方式，手工和藝術(shù)課，訓(xùn)練手和腦的統(tǒng)一在兒童教育階段更為重要。</p> <p class="ql-block">在孩子們探索木工和工具的時候，他們的全身的肌肉都將得到鍛煉。例如擰緊一顆螺絲就需要小型肌肉運動協(xié)調(diào)，而鋸子的使用運用到孩子們大量的肌肉運動。</p> <p class="ql-block">快來看我們做的小人吧</p> 樂高·大象 <p class="ql-block">寶貝們在老師的引導(dǎo)下認(rèn)識了大象。知道大象有長長的鼻子，有強(qiáng)壯的身體。</p><p class="ql-block">親愛的小朋友們，讓我們一起來搭建大象吧！</p> <p class="ql-block">先從大象的小腳開始</p> <p class="ql-block">不要忘記小尾巴??</p> 體智能·龜兔賽跑 <p class="ql-block">先來段舞蹈熱熱身吧</p> <p class="ql-block">幼兒園體智能課的目的之一</p><p class="ql-block">是促進(jìn)幼兒身體健康成長，</p><p class="ql-block">增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。</p><p class="ql-block">充分發(fā)展幼兒的</p><p class="ql-block">走、跑、跳、鉆爬、平衡等動作，</p><p class="ql-block">不僅能鍛煉身體，</p><p class="ql-block">并對促進(jìn)幼兒獨立生活與活動能力的發(fā)展，</p><p class="ql-block">促進(jìn)智力發(fā)展有著重要的意義。</p> <p class="ql-block">快來看一看是小兔子快還是小烏龜快吧</p> 手工·小綿羊?? <p class="ql-block">兩角彎彎像香蕉，身上長著白卷毛。渾身是寶貢獻(xiàn)大，最愛吃的是青草。（打一動物）大家猜一下是什么呀？小朋友很快就猜出來了是小綿羊！所以今天我們做的手工就是一只小綿羊！</p> <p class="ql-block">小綿羊是什么感覺的呢？</p><p class="ql-block">快來摸一摸</p> <p class="ql-block">小朋友們學(xué)習(xí)用撕、貼、團(tuán)紙巾的方式，來做小綿羊，期待我們寶貝們的作品吧！</p> <p class="ql-block">一只只可愛的小綿羊手工作品在孩子們的手中誕生了。瞧，孩子們親手制作的手工畫多漂亮！</p> 科學(xué)·美妙的聲音 <p class="ql-block">聲音是如何產(chǎn)生的呢？通過實驗，我們初步了解一下。請把手放在喉嚨上，大聲說話，我們感覺到了振動。</p> <p class="ql-block">擊打鼓，聽到了咚咚咚的聲音，鼓面上也有振動。</p> <p class="ql-block">幼兒通過各種實驗，感受、了解了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。</p> 戶外 <p class="ql-block">戶外活動是幼兒喜歡的活動之一，對孩子們來說是享受快樂的過程，參加戶外活動，不僅讓孩子們精神煥發(fā)，情緒愉快，而且能夠增強(qiáng)孩子的自信心，培養(yǎng)孩子勇敢堅強(qiáng)、反應(yīng)靈敏等多種意志品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">一步步，慢慢走～～我們一起來玩爬籠吧！</p><p class="ql-block">快看！我們的寶貝們好勇敢呀，不怕艱難勇往直前。</p> <p class="ql-block">童年，在人生中是最為快樂的一段時光，就像小鳥敞開翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空自由的飛翔……</p><p class="ql-block">瞧！孩子們在游戲中挑戰(zhàn)，突破，創(chuàng)造……戶外運動給予了孩子們充分的鍛煉機(jī)會。</p><p class="ql-block">圖片</p> <p class="ql-block">戶外活動的開展，不僅有助于提高幼兒的運動能力，促進(jìn)動作協(xié)調(diào)發(fā)展，而且放飛了孩子的情緒，放飛了孩子的心靈，孩子們都玩得很開心！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">也許你還意猶未盡，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也許你還沉浸其中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但是我們本周美篇分享到這里就結(jié)束了，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">親愛的小朋友們，大朋友們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們下周不見不散嘍！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">希望每一次的精彩活動都有你的參與！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">祝各位周末愉快！??????</p>
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