線上教學(xué)出實(shí)招，線下家訪查實(shí)情——貴德縣民族完全小學(xué)第三次線下家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

貴德縣民族完全小學(xué)

“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光”。在秋高氣爽，陽光燦爛的季節(jié)，因?yàn)橐咔椋覀冮_展了為期兩個(gè)月的線上教學(xué)活動(dòng)。為進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，促進(jìn)家校和諧，全面構(gòu)建和諧教育，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，深入了解學(xué)生在線上教學(xué)期間的上課、作業(yè)、課間活動(dòng)、家長監(jiān)督，手機(jī)管理等方面的學(xué)生生活情況，貴德縣民族完全小學(xué)根據(jù)“開展線上教學(xué)家訪”活動(dòng)的指示精神，10月28日，在貴德縣教育局派駐學(xué)校蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，局黨組成員、副局長勾日加和組員寇青善、馬萬紅老師的指導(dǎo)下，學(xué)校校務(wù)成員組成六個(gè)工作組，第三次深入學(xué)生家中實(shí)地查訪，了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)和居家網(wǎng)課期間的生活狀況。 安排部署? ? 明確責(zé)任溫情家訪? ? 了解情況 　　了解學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況，詢問網(wǎng)課教師布置作業(yè)、作業(yè)批改、文體活動(dòng)開展等情況。 　　檢查詢問學(xué)生作業(yè)完成情況，對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　與家長、學(xué)生親切交談并進(jìn)行心理輔導(dǎo)，叮囑學(xué)生按時(shí)作息，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)與課間活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，家長要注意管控好手機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，家校合作共育圓滿完成線上教學(xué)任務(wù)。 線上線下? ? 共克時(shí)艱 　　通過這次家訪，我們了解到在網(wǎng)課期間學(xué)生真實(shí)的生活學(xué)習(xí)情況，回應(yīng)了家長的關(guān)切，給學(xué)生帶來了關(guān)愛，同時(shí)了解到廣大教師不負(fù)重托，履職盡責(zé)，上好每一節(jié)網(wǎng)課，真正做到停課不停學(xué)，停課不停教。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整方案，努力做到網(wǎng)課期間減負(fù)增效，倡導(dǎo)快樂網(wǎng)課，快樂生活。我們將不負(fù)重托，不負(fù)家長的期望，圓滿完成各項(xiàng)線上教學(xué)任務(wù)。