人間最美十月天共譜教研新美篇——宣恩縣松坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)組數(shù)學(xué)主題教研

安心

<h3> 樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。時(shí)光清淺，歲月如歌，擷一束光陰，撫過(guò)心間，唯有研數(shù)的芳華，沉香留年。<br></h3> <h3>　　復(fù)習(xí)課一直以來(lái)都是我們數(shù)學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)，卻也是教學(xué)的重點(diǎn)。如何上好復(fù)習(xí)課對(duì)六年級(jí)教師來(lái)說(shuō)有著不可忽視的意義。<br>　　10月26日上午，我校在六（三）班教室舉行了六年級(jí)組數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，此次教研活動(dòng)是由胡春艷老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)除法——整理與復(fù)習(xí)》。</h3> <h3>　　課前，胡老師大膽放手，讓學(xué)生通過(guò)組內(nèi)合作共研、組同補(bǔ)充定善、教師引導(dǎo)整理。形成清晰、合理、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)、全面地理解知識(shí)。</h3> <p class="ql-block">　　課中，胡老師特別注意檢查學(xué)生的薄弱點(diǎn)。對(duì)學(xué)生解題過(guò)程中容易出錯(cuò)的地方，有針對(duì)性地甄別和糾錯(cuò)。尤其是到此為止，學(xué)生已經(jīng)學(xué)完了分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法計(jì)算，在進(jìn)行混合計(jì)算時(shí)她引導(dǎo)學(xué)生選擇靈活的算法，在計(jì)算之前養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，根據(jù)數(shù)的特點(diǎn)，判斷是否可以采用簡(jiǎn)便的算法。</p> <p class="ql-block">　　從課堂上來(lái)看，師生關(guān)系融洽，胡老師思路清晰，教態(tài)自然穩(wěn)重，教學(xué)有條不紊，學(xué)生學(xué)得興趣盎然。胡老師在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，注重了數(shù)學(xué)思想方法的滲透，培養(yǎng)了學(xué)生的系統(tǒng)整理知識(shí)能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程由易到難，層層深入。</p> <h3> 課后，數(shù)學(xué)組的老師對(duì)本堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，數(shù)學(xué)組的老師各抒己見(jiàn)，對(duì)胡老師好的地方給予了充分的肯定與贊許，對(duì)有待改進(jìn)的地方提出了相應(yīng)的建議，并對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了相關(guān)的小結(jié)。<br><br></h3> <h3>　　本次的六年級(jí)組數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，每一位老師都獲益匪淺，相信在我們的不斷努力下，我們的教學(xué)水平會(huì)不斷提高。<br></h3>