讀書，一次別樣的旅行——記前楊墳小學(xué)三年級(jí)讀書交流會(huì)

臨清市八岔路鎮(zhèn)前楊墳小學(xué)

讀書可以浸潤(rùn)心靈，可以陶冶情操，可以開闊眼界，可以豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書,能讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。讀書使課內(nèi)課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。讀書提升人生境界，強(qiáng)化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強(qiáng)化了人文精神。在學(xué)生評(píng)價(jià)課外閱讀的意義和價(jià)值時(shí)，學(xué)生認(rèn)為“有書相伴，人生不寂寞”、“在閱讀中品味人生，提升了人生境界”，這也是課外閱讀的一種必然收獲和最大收獲。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。 前楊墳小學(xué)三年級(jí)開展了一次讀書交流會(huì)，老師們?cè)O(shè)置了不同環(huán)節(jié)，讓讀書交流會(huì)變得更加豐富多彩，其中包括了語文的四大要素：聽說讀寫。孩子們盡情遨游在閱讀的海洋中。 孩子們?cè)陂喿x自己喜歡的段落，并鏗鏘有力地呼出了自己的讀書宣言：讀書好，多讀書，讀好書，好讀書。 我們的閱讀也是在為自己的未來。 在好書推薦環(huán)節(jié)，孩子把自己喜歡的書目推薦給了大家，并分享了推薦理由，激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。 給孩子們足夠多的時(shí)間去閱讀，讀完后分享自己的讀書感受，說說自己從中的收獲。 不動(dòng)筆墨不讀書。 好書推薦。 讓我們一起閱讀吧！書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,更給我?guī)砹藷o盡的智慧和啟迪。同學(xué)們讓我們一起進(jìn)入書的世界,遨游在知識(shí)的海洋,盡情地享受書籍給我們的快樂吧!