長郡云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校X1808班五上第九周成長速遞

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快來看看開學(xué)第⑨周，我們快樂多彩的生活吧！ 班主任寄語 目錄一、班主任寄語二、精彩回顧三、榮譽(yù)大看臺(tái)四、學(xué)科總結(jié)五、溫馨提示 親愛的孩子們：“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！睍r(shí)間太窄，指縫太寬，不經(jīng)意間又流走了本學(xué)期的一半歲月。昨天下了一場久違的雨，一場或短或長的雨，在時(shí)空里，只是一瞬間，卻是上蒼派來的最長情的天使。它有時(shí)會(huì)遭遇重重阻攔而遲到，但亙古至今從不會(huì)缺席。草葉，花朵，果實(shí)，在它深情地吻擁下長出了最美的生命；樹林，草原，山河，因?yàn)樗牡絹?，延續(xù)著最絢麗的故事。它同樣熱愛著這片土地。 最近一直在學(xué)習(xí)關(guān)于愛國題材的課文，體會(huì)最細(xì)微的感情，捉摸耐人尋味的思想，感受鏗鏘的節(jié)奏、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，領(lǐng)略言外不盡的神韻，當(dāng)聽到你們包含著激情的聲音，總能熱淚盈眶。祖國的語言多么神奇!它的每一個(gè)詞每一個(gè)字，都同我們的生活血肉相連，同我們的心尖一起跳躍。 在中國人的精神譜系、文化血脈里，“國家”與“個(gè)人”都是密不可分的。小小的你們，身體里奔騰著的家國情懷，也仿佛奔騰著一條川流不息的大江河，也讓我感受到了胸懷天下的氣魄與擔(dān)當(dāng)。 “少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”奮發(fā)吧，少年！ 精彩回顧 ??書聲瑯瑯，不負(fù)韶華書是燈，照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！孩子們，大聲朗讀吧，汲取書里的營養(yǎng)，充實(shí)自己。 ????信息課時(shí)光跟隨蒲老師上課已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期，每周一到信息技術(shù)課還是難以抑制興奮的情緒。這節(jié)課蒲老師教我們用電腦繪畫，真是神奇啊。鼠標(biāo)輕輕挪動(dòng)，清麗的畫面便隨之而來。 ??多彩美術(shù)課堂在何老師的帶領(lǐng)下，我們了解古建筑的特點(diǎn)、類型，能夠運(yùn)用白描等手法創(chuàng)作家鄉(xiāng)的古建筑。通過觀察、實(shí)踐，掌握線畫古建筑的基本法方，提高創(chuàng)作、構(gòu)圖能力。養(yǎng)成對古文化遺產(chǎn)的美好情感，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)古建筑的持久熱愛之情。 ??龍踞時(shí)光 本周三的龍踞時(shí)光講故事環(huán)節(jié)，潘璟瑤和陳錦泰兩位同學(xué)給大家?guī)砹司实墓适拢都偃缃o我三天光明》作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活，珍惜生命。每一個(gè)故事背后都隱藏著深刻的道理，我們受益匪淺。 本周末請22號(hào)劉文軒、25號(hào)邱詩語、26號(hào)譚懿敏、和27號(hào)譚澤鑫做好準(zhǔn)備，選好故事記熟后與家人一起完成ppt，記得提前把PPT發(fā)給我。上兩周的準(zhǔn)備情況不理想，希望接下來大家能積極準(zhǔn)備，把握展示、鍛煉的機(jī)會(huì)。期待精彩上演～ ??光盤小達(dá)人有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。向浪費(fèi)糧食說：“不！”讓我們一起舞出自己的“光盤style”。孩子們，享受美食吧！ ??美食美刻當(dāng)我們離開課堂，閑坐餐廳，悠然自得地享受午餐的時(shí)候，我們應(yīng)該真誠地感謝郡園餐廳那些通過勞動(dòng)和智慧成就餐桌美味的叔叔阿姨！蔬果的清爽，烹炒的鮮香讓我們每天寡淡的日子變得溫暖、富足而且有滋有味。 榮譽(yù)大看臺(tái) ??樸實(shí)沉毅沐德好風(fēng)文明從集體中得到綻放又回到個(gè)人中滋潤精神祝賀向陽中隊(duì)喜獲“文明班級(jí)”???? ??樸實(shí)沉毅厚積薄發(fā)校訓(xùn)，乃學(xué)校之志、色、行、慧，猶如給予了學(xué)生堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)力量的指路明燈，激勵(lì)著每一位師生。長郡云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校恪守“樸實(shí)沉毅”的長郡校訓(xùn)，著力培養(yǎng)【愛生活、善求知、憂天下、有作為】的社會(huì)棟梁和民族脊骨。第八周：劉昊哲 ??樸實(shí)沉毅攜手與共我們在與他人的競爭中學(xué)習(xí)，在與自己的競爭中成長。而真正的人生就是需要學(xué)習(xí)并且成長的。但正如這句話所說，“競爭的結(jié)果并不重要，重要的是競爭的過程”。競有所獲，讓我們來看看這一周的優(yōu)秀艦隊(duì)吧！ 學(xué)科總結(jié) ??語文學(xué)科： 本周，我們?nèi)詼焓幵趷蹏閼阎?，梁啟超先生的《少年中國說》，振臂一呼，點(diǎn)燃一代又一代少年的熱血！小島上的海防戰(zhàn)士，扎根海島，艱苦守島，島雖小，但卻是他們熱愛著的神州大地不可分割的一部分。我們一起暢聊二十年后的家鄉(xiāng)，從現(xiàn)實(shí)生活體驗(yàn)出發(fā)，想象二十年后家鄉(xiāng)的樣子，規(guī)劃未來家鄉(xiāng)發(fā)展的藍(lán)圖。 ??數(shù)學(xué)學(xué)科： 小數(shù)除法學(xué)習(xí)接近尾聲，在校鞏固孩子們本單元知識(shí)并且與小數(shù)乘法進(jìn)行對比學(xué)習(xí)。交流溝通小數(shù)乘除之間的關(guān)系。 同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況用“進(jìn)一”法或“去尾”法取近似值，解決生活中實(shí)際問題。 “進(jìn)一”法：在實(shí)際生活中，求至少需要容器、箱子或者車輛等物品的數(shù)量時(shí)，一般采用“進(jìn)一”法。如：用車運(yùn)貨物，無論剩下的貨物有多少，都要再運(yùn)一次。求出的商，小數(shù)部分不管是幾，都應(yīng)該向前進(jìn)“1”。 “去尾”法：包裝禮盒、做多少套衣服，最多能買多少本書等問題時(shí)，一般采用“去尾”法。如用絲帶包裝禮盒，剩下的絲帶無法再包裝一個(gè)禮盒。求出的商，小數(shù)部分不管是幾，都應(yīng)該直接舍去。 并且對本單元進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，建立知識(shí)網(wǎng)。最后初步感知我們生活中的確定事件和隨機(jī)事件，以及可能性的大小。 ??英語學(xué)科： 本周我們學(xué)習(xí)了Unit3 What would you like的B部分，同學(xué)們應(yīng)掌握：fresh，healthy，delicious，hot，sweet等重點(diǎn)形容詞詞匯并熟練默寫。除此之外，drink，thirsty，favourite，food，dear等非加深單詞也需要能認(rèn)讀和翻譯。同時(shí)同學(xué)們也需要掌握以下句子問答：What's your favorite food？Noodles.They're delicious.學(xué)生不僅要能運(yùn)用以上句子對話，而且還要靈活運(yùn)用以上句型以及I like.......but I don't like......等句型描述自己的食物喜好。 溫馨提示 ??防疫不松懈，口罩伴我行。請大家出門記得佩戴好口罩，不扎堆，不聚集。家長也請及時(shí)完成七日一檢，避免碼變黃影響孩子上學(xué)的情況發(fā)生。??霜降已去，立冬將至。晝夜溫差大，極易感冒，請各位家長朋友提醒孩子們校服內(nèi)適當(dāng)添加衣物。??請各位家長注意讓孩子繼續(xù)保持良好的生活作息習(xí)慣，堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)午休、規(guī)律用餐。??不要讓孩子獨(dú)自到河邊等地方玩耍，防止發(fā)生溺水等意外事故。??近期，學(xué)校對孩子們進(jìn)行了多輪“防性侵”的主題教育，請家長朋友配合學(xué)校，從家庭層面著手，繼續(xù)對孩子進(jìn)行“防性侵”的教育，幫助孩子們正確認(rèn)識(shí)“性侵害”，懂得保護(hù)自己。??合理安排假期時(shí)間，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。??下周返校后，學(xué)部會(huì)對各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，檢查項(xiàng)目包括著校服、指甲、頭發(fā)、首飾等，不合格者每人每項(xiàng)扣0.5分，以上所有項(xiàng)目合格班級(jí)加1分，請家長監(jiān)督孩子整理好儀容儀表。