語文二上第三單元寫話

??袁老師

語文書第三單元，教材上出現(xiàn)了第一次寫話練習，主題是寫“自己最喜歡的玩具”。這是孩子們第一次正式的學(xué)習寫話，因此寫之前做了一個簡單的指導(dǎo)，滲透了這次寫話的訓(xùn)練點“有順序地介紹一個玩具”，具體落實在“寫出玩具的外形”和“寫出你為什么喜歡它”這兩點上。 　　指導(dǎo)完，我們開始構(gòu)思，找素材。因為課前就讓孩子們回家畫了畫自己“最喜歡的玩具”，所以孩子們可以直接觀察自己的玩具形狀、顏色等。需要抓住玩具的特點，寫出自己怎么玩的，為什么喜歡呢？畫完之后，我們就當堂完成寫話。寫話初稿交來，一一批改，每一篇中的錯字、錯的拼音層出不窮，改起來確實花了不少時間。然后，初稿返回到每個孩子手里，再發(fā)一本新的寫話本，讓孩子們借助初稿和老師給出的具體建議，進行二次修改。 第二次修改后，讓學(xué)生讀一讀，老師也給予肯定和表揚，因為有些孩子會覺得“寫話有點難”，難免有點沮喪，千萬不要打擊孩子對寫話的熱情。有進步的寫話在班級群眾展出，即使有寫得不好的，也絕不讓他重寫了。 從孩子們寫的作品來看，第一次寫話教學(xué)是比較成功的，老師課堂上，給方法，給框架，給時間，給建議。精彩的作品也出來了。寫作不是一件簡單的事，只有給孩子們搭好梯子，降低坡度，他們才會越走越有信心。附：部分孩子寫話作品 小結(jié)： 二年級語文中的寫話不同于一年級的看圖寫話那么簡單，寫話的類型更多，寫作內(nèi)容也有了更高的要求。想要完成一篇出色的寫話內(nèi)容，一定要避開以下幾點小陷阱:1.沒有仔細讀懂寫作要求就開始寫，這樣往往會偏離主題。2.寫的內(nèi)容過于簡單，給的空格很多，但是有些孩子只寫了簡短的兩三句話，字數(shù)遠遠不夠。3.不能規(guī)范地運用標點符號，通篇下來都是逗號，結(jié)尾才加了一個句號。有的孩子甚至全篇沒有標點，不懂得語氣的變換和停頓。 小提示： 家長們一定要孩子們多閱讀，不管是閱讀我們的課本還是其他課外讀物，孩子們一定要讀出聲音，讀出我們的感受與感情。遇到優(yōu)美的詞語和句子，可以劃出來，做一下摘抄，在以后的交流與寫話中，這些好詞、好句就可以為我們所用啦！ 寫話水平的提升是一個長期積累的過程，只要我們生活中多觀察、勤思考、愛表達、多練習，相信你的寫話水平一定會“更上一層樓”的！