<p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教育教學(xué)的延伸,是學(xué)生加深理解、鞏固知識(shí)、提高獨(dú)立思考能力的重要措施,是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。為營(yíng)造學(xué)生間共同提高、比學(xué)趕幫的良好氛圍,樹立書寫規(guī)范榜樣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,10月28日上午,學(xué)校開展了十月份作業(yè)展評(píng)活動(dòng) 。</p> <p class="ql-block"> 本次展評(píng)分別從上交情況、作業(yè)次數(shù)、作業(yè)量、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)格式、學(xué)生書寫與糾錯(cuò)、教師批改情況等幾大方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查。</p> <p class="ql-block"> 通過展評(píng)發(fā)現(xiàn),老師們都非常重視作業(yè)設(shè)計(jì)、布置與批改。老師們能落實(shí)“雙減”要求,關(guān)注學(xué)情,能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),科學(xué)、合理、有梯度地分層布置作業(yè),作業(yè)量適中,作業(yè)質(zhì)量高。老師們從作業(yè)形式、內(nèi)容、評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行有效探索,以確?!傲俊鄙俣百|(zhì)”不變。</p> 認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子 <p class="ql-block"> 一次展評(píng)就是一次提升,本次作業(yè)展評(píng)不僅是學(xué)校對(duì)學(xué)生和老師的檢閱,更為今后老師布置作業(yè)的規(guī)范性、科學(xué)性、適量性方面提供了借鑒,為提高教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。今后我們將會(huì)繼續(xù)抓好作業(yè)管理,健全作業(yè)管理機(jī)制,完善作業(yè)管理辦法,加強(qiáng)科學(xué)作業(yè)統(tǒng)籌,促進(jìn)“雙減”落地生根,揚(yáng)長(zhǎng)避短,查漏補(bǔ)缺,做到“減負(fù)”不“減質(zhì)”,為提高教學(xué)質(zhì)量而不斷努力!</p>
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