<p class="ql-block"> 疫情卷土重來,云端課堂再次開啟。2022年10月24日,根據(jù)當(dāng)前“停課不停學(xué)”和“雙減”政策的雙向要求,嵯峨中學(xué)召開全體教師會(huì)議,統(tǒng)一思想,明確要求,預(yù)判問題,提前規(guī)劃,使線上教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校教導(dǎo)處第一時(shí)間制定了線上教學(xué)作息時(shí)間表和課程安排表,為“雙減”政策打響第一炮。三十分鐘的課堂教學(xué)時(shí)間是對(duì)教師教學(xué)工作的一大挑戰(zhàn)。對(duì)此嵯中教師積極響應(yīng),表示要做到積極探索線上教學(xué)模式,不斷優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效益,夯實(shí)線上教學(xué)品質(zhì),營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓線上學(xué)習(xí)意趣并行。開足開齊的課程讓學(xué)生的網(wǎng)課生活豐富多彩,這種潤(rùn)物細(xì)無聲的方式潛移默化地讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,也使”雙減”工作更有溫度和深度。</p> <p class="ql-block"> 為全面提高線上育人質(zhì)量,確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)高效參加線上學(xué)習(xí),學(xué)校還實(shí)行“線上巡課”的課堂管理模式。根據(jù)分管的年級(jí),每天由年級(jí)主管進(jìn)行巡課聽課,主要巡查教師言行、授課設(shè)備使用、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)知識(shí)的講解、課堂師生互動(dòng)、學(xué)生參與率以及學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間反饋給任課教師,以便及時(shí)改進(jìn)。班主任和年級(jí)主管深入了解學(xué)生的具體情況,重點(diǎn)關(guān)注連續(xù)缺勤的學(xué)生, 及時(shí)幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中遇到的困難。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 針對(duì)“雙減”政策中最直觀,最重要的環(huán)節(jié)——作業(yè)設(shè)計(jì),嵯中教師更是凝心聚力,共商舉措,提出教師要做到利用資源,整合精選,讓作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)分層作業(yè),面向全體;實(shí)踐作業(yè),提升能力;開放作業(yè),多元嘗試,多維度,多層次促進(jìn)每位學(xué)生穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block"> “停課不停學(xué)”,減量不減質(zhì)。疫情之下,嵯峨中學(xué)全體師生同心抗“疫”,攜手共學(xué),再創(chuàng)嵯中美好未來!</p> <p class="ql-block">撰稿:劉 婷</p><p class="ql-block">審稿:李韋華</p><p class="ql-block">編輯:岳 健</p>
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