“疫”起上網(wǎng)課網(wǎng)課也精彩——龍泉街道董村小學(xué)中年級網(wǎng)課紀(jì)實(shí)

濤聲依舊

金秋十月，丹桂飄香，突發(fā)的疫情，讓十月的校園停下了腳步，云端的相遇沖破了“疫云”的阻礙，再次開啟了一段家校攜手共育的線上教學(xué)旅程。這一次，我們不再手足無措，而是主動適應(yīng)。學(xué)校迅速啟動線上教學(xué)預(yù)案，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各室協(xié)同合作，各年級組、教研組通力配合，層層落實(shí)，保證高質(zhì)量地完成線上教育教學(xué)任務(wù)。 　　線上教學(xué)，隔空不隔愛。老師們通過教研組線上教研進(jìn)行集體備課，然后再根據(jù)各班的情況，用心備好每一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)精講精練，達(dá)到課堂最優(yōu)化。 　　中年級組所有老師及時調(diào)整自己的上課方式，精心備課，嚴(yán)密組織，采用企業(yè)微信上課。通過課前點(diǎn)名、家長配合監(jiān)督、連麥交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生以最佳的狀態(tài)進(jìn)入課堂，高效學(xué)習(xí)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。 　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有誰能夠輕輕松松的成功，成功的背后都是滴水石穿，聚沙成塔的自律在支撐。自律的孩子最終都會有所收獲，讓我們一起看看孩子們的聽課狀態(tài)。 　　“疫”樣的作業(yè)，不“疫”樣的精彩?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。學(xué)生們課上到底聽的怎么樣，學(xué)的扎實(shí)不扎實(shí)，我們還要通過作業(yè)情況來了解。中年級老師根據(jù)每天的上課進(jìn)度精心設(shè)計適量的作業(yè)，確保學(xué)生們課下鞏固提升所學(xué)知識。 　　居家防疫情，運(yùn)動不打烊。我們體育老師上好每一節(jié)體育課，指導(dǎo)、督促同學(xué)們進(jìn)行有效的居家體育鍛煉，讓學(xué)生居家期間也能練出好體質(zhì)，使居家學(xué)習(xí)生活更豐富多彩。 　　“停課不停教，停課不停學(xué)”。相信同學(xué)們必將以斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，凝心聚力，砥礪前行。相信在這特殊的秋日定能收獲豐收和喜悅。 素材：中年級組教師編輯：姬濤初審：史新冉復(fù)審：翟衛(wèi)利劉貝滿終審：劉忠俊