教研促成長(zhǎng)，課堂綻芳華

最美??

為進(jìn)一步加強(qiáng)本校數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師們教育教學(xué)水平，提升數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題設(shè)置合理性的實(shí)踐能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。在學(xué)?？蒲刑幍念I(lǐng)導(dǎo)下和各個(gè)年級(jí)備課組老師的精心組織下，2022年秋季學(xué)期的青年教師同課異構(gòu)教研活動(dòng)于8月29日開(kāi)始拉開(kāi)序幕，經(jīng)過(guò)各個(gè)年級(jí)備課組的遴選，最后選出陳曉瓊、姜昕、農(nóng)雪暉、楊貴喜、溫小儀五位優(yōu)秀青年數(shù)學(xué)教師進(jìn)行同課異構(gòu)教研活動(dòng)，同課異構(gòu)是指同一節(jié)的內(nèi)容(初三是"22.1.2二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì)"，初一的是“9.2一元一次不等式”)，由不同老師根據(jù)自己的實(shí)際、自己的理解，自己備課并上課。 ??????? 現(xiàn)場(chǎng)精彩回顧 　　姜昕老師通過(guò)問(wèn)題情景創(chuàng)設(shè)、構(gòu)建知識(shí)、小組自主探究、歸納、應(yīng)用的方式引導(dǎo)學(xué)生在整式、一元一次方程、解一元一次方程的基礎(chǔ)上類比得出新的知識(shí)，學(xué)生在體驗(yàn)知識(shí)生成過(guò)程中掌握新知識(shí)。 　　楊貴喜老師以生活情景切入課堂，通過(guò)問(wèn)題設(shè)置、趣味活動(dòng)、小組討論探究等過(guò)程，將導(dǎo)、學(xué)、評(píng)、測(cè)教法學(xué)法貫穿落實(shí)，利用類比的數(shù)學(xué)思想對(duì)一元一次不等式的概念和一元一次不等式的解答做了清晰的分析和講解，很好的幫助學(xué)生掌握易錯(cuò)點(diǎn)。 　　陳曉瓊老師自信大方的教態(tài)、清晰流暢的語(yǔ)言表達(dá)、飽滿的教學(xué)設(shè)計(jì)、對(duì)重難點(diǎn)的針對(duì)性分析等等，都體現(xiàn)了教師深厚的基本功。教學(xué)過(guò)程以問(wèn)題為主線，每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出明確的設(shè)計(jì)意圖，讓學(xué)生易學(xué)易懂。 　　農(nóng)雪暉老師的課件制作、教學(xué)語(yǔ)言都洋溢著一種美感。整節(jié)課以目標(biāo)為導(dǎo)向，以問(wèn)題設(shè)置的形式貫穿于課堂始終，條理清晰，通過(guò)感知、畫(huà)圖、小組討論探究、歸納推理等生成新知，題型的設(shè)置充分考慮學(xué)生的學(xué)情，由淺入深、層層遞進(jìn)、既有廣度又有深度。 　　溫小儀老師通過(guò)生活中的視頻情景導(dǎo)入課堂，信息技術(shù)融合教學(xué)，通過(guò)問(wèn)題探究、歸納、類比、數(shù)形結(jié)合概括出新知，使生活數(shù)學(xué)化，真正體現(xiàn)了用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維思考世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)世界。 聽(tīng)課學(xué)習(xí) 　　本著向青年教師學(xué)習(xí)的態(tài)度，全組老師們進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)課堂，注意力高度集中，認(rèn)真聽(tīng)每一位教師的授課過(guò)程，并對(duì)過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)記錄。 課后研討 　　老師們積極研討，認(rèn)真評(píng)課，大家認(rèn)為，在課堂上合理設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、歸納總結(jié)是新課改下高效課堂必不可少的。課堂教學(xué)中問(wèn)題設(shè)置合理，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心與想象力，也能夠培養(yǎng)學(xué)生敢于提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，逐步形成核心素養(yǎng)。 　　“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)為老師們提供了一個(gè)面對(duì)面的交流互動(dòng)的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)中，老師們共同探討教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，探討教學(xué)的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的喜悅。 我們將不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人，為國(guó)育才使命，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，在新征程上書(shū)寫(xiě)光榮與夢(mèng)想。 編輯：華萍審核：黃澈李昌勇圖片：數(shù)學(xué)組