<p class="ql-block"> 根據(jù)上級部門關(guān)于“暖民心行動?安心托幼”服務(wù)工作的相關(guān)要求,我園從2022年9月開始全面推行幼兒課后延時服務(wù)工作。</p><p class="ql-block"> 針對各年齡段幼兒的身心發(fā)展特點,我園制定了多元的延時服務(wù)活動??,如:創(chuàng)意手工、幼兒口才、藝術(shù)天地、閱讀世界等,讓幼兒在體驗、實踐中不斷收獲成長??。</p> 創(chuàng)意手工 <p class="ql-block"> 創(chuàng)意手工課能充分激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維、激發(fā)幼兒對美好事物最本真、最大膽的表現(xiàn)。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,鼓勵與眾不同的創(chuàng)作表現(xiàn),今天老師教我們制作泡泡蓮蓬??,我們的作品可愛吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??快看!愛笑愛哭的大樹??</p> 語言口才 <p class="ql-block"> 培養(yǎng)和加強幼兒的口才素養(yǎng),我們從語音矯正、自我介紹繞口令、 故事表演等方面循序漸進、由易到難,逐步提高,來培養(yǎng)幼兒的禮儀禮貌,樹立膽量和自信心,提升語言表達能力。我們是一群可愛的小娃娃,念起兒歌頂呱呱!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">瞧,我會說又會玩!</p> 藝術(shù)天地 <p class="ql-block"> 音樂舞蹈?能培養(yǎng)孩子參與表演的能力,使孩子們不怯場,表現(xiàn)力強,增強自信心和更好的心理素質(zhì)。在唱歌跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進孩子智力發(fā)展,讓孩子們?nèi)姘l(fā)展哦!</p> 閱讀世界 <p class="ql-block"> 繪本是以圖畫為主,文字為輔,甚至是全圖畫的書籍。3歲進入自主閱讀,深入了解優(yōu)秀的繪本是圖畫的藝術(shù),文字的藝術(shù)??,視覺的藝術(shù),也是聽覺??的藝術(shù),它講究趣味性,也具有教學(xué)性,還具有思想傳遞性。它可以用一個詞字概括——賞心悅目,讓人眼前亮,體現(xiàn)一種既高深又輕淺的兒童哲學(xué)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愛,是陪伴,是用心,是負責(zé)!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中多收獲。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起走進孩子的世界,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起體驗豐富多彩的延時服務(wù)吧!</p>
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