聚焦課堂教學，關(guān)注教師成長——記橫立山學校新教師匯報課

十七

十月秋風颯爽，十月收獲滿滿，在這個十月，橫立山學校組織了“青藍工程”師父示范課及徒弟匯報課活動，致力于幫助新教師快速成長。其中師父示范課于上周落下帷幕，三位優(yōu)秀教師為我們帶來了精彩的課堂。本周（10月25—10月27日），我校三位新教師經(jīng)過充分準備，呈現(xiàn)出各具風采的課堂。 課題：球球大作戰(zhàn)班級：中小班授課人：費一卿老師 當今社會，十分注重幼兒教學。同時他們是不可控的群體之一，給老師的課堂教學帶來了很大的困難。費一卿老師畢業(yè)于幼教專業(yè)，有著扎實的基本功，本節(jié)課內(nèi)容安排合理，教學目標得到了初步的實現(xiàn)。在課堂上，費老師溫聲細語地講述著游戲規(guī)則，引導(dǎo)孩子們完成一項又一項游戲活動，精彩極了！小朋友們在課堂上十分活躍，一張張笑顏綻放在學校的操場上，一聲聲歡笑散落在蒙蒙的細雨中。 機緣巧合之下，本次新老師示范課中，有兩節(jié)同樣標題的課，都是《線段、射線、直線》。但不同的是，楊寬寬老師是七年級，孫家佳老師是四年級。年級不同，重點不同，兩位老師為我們帶來了一次別開生面的“同課異構(gòu)”。 班級：四年級授課人：孫家佳老師 孫家佳老師以宇宙中的地球與月球，來貫穿整節(jié)課，以生動形象的圖片來啟發(fā)學生的抽象思維，從而明確三者的概念，思路清晰、講解明確。課堂上，孫老師以“知識點＋例題”的形式來講解本節(jié)課知識，邊學邊鞏固，照顧了班級中的學困生，同時使其他同學對知識點掌握更加透徹。 班級：七年級授課人：楊寬寬老師 一則有趣的生活謎語，開啟了楊寬寬老師的課堂。數(shù)學來源于生活，課堂伊始，學生們思考生活中那些近似于線段、射線、直線的物品，接著引出三者的概念及表示方法。拓展學生思維的同時，認識到了數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)了學生們的學習興趣，培養(yǎng)了良好的數(shù)學思維。整節(jié)課由易到難，既有廣度，又拓寬了課堂深度。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。教育之行，任重而道遠。感，青藍同行；助，青藍共進；結(jié)，青藍碩果。老師們，“教然后知不足，學然后知困”，我們期待著師傅之“藍”越來越精彩，希望徒弟們都能借助“青藍工程”的東風，發(fā)展業(yè)務(wù)能力，提升教學水平，共同鋪就橫立山學校的教學教研之路，同樣我們更期待著“青出于藍而勝于藍”！ 編輯：楊夢婷審核：王新