不一樣的生物網(wǎng)課

華

在信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，八年級(jí)學(xué)生對(duì)鳥類及鳥卵并不陌生，對(duì)鳥的生殖也有一定的感性認(rèn)識(shí)，他們求知欲強(qiáng)，好奇心重，活潑好動(dòng)，思維敏捷，但動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析推理，歸納總結(jié)及抽象思維的能力還比較弱，特別是網(wǎng)課期間更加困難，為了讓孩子們能有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，生物組的老師們精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備了一堂生動(dòng)有趣的生物課。 網(wǎng)課老師精心備課 不一樣的生物課開始了 劉校長親自指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。 孩子們專心做實(shí)驗(yàn) 學(xué)生依次動(dòng)手，動(dòng)腦，觀察按步驟解剖雞卵，并對(duì)照課本認(rèn)清卵殼，卵殼膜，氣室，卵白和卵黃等。 在家上網(wǎng)課的孩子們也是興趣高漲，認(rèn)真完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。 本節(jié)課根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和網(wǎng)課的特殊性，以自主性,探究性,合作性為課堂學(xué)習(xí)的三個(gè)基本緯度，積極引用和拓展，讓學(xué)生真正在做中學(xué)，達(dá)到提升生物課堂質(zhì)量，提高課堂效率。