居家學(xué)習(xí) “語(yǔ)”你同行——洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)伊川分校網(wǎng)課實(shí)錄

洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)伊川分校陶佳靜

不知不覺(jué)我們已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)月的線上教學(xué)。在這半個(gè)月的時(shí)間里，我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了居家學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。為了更好地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)，并切實(shí)提高教學(xué)效率，語(yǔ)文教研組的老師兢兢業(yè)業(yè)、積極探索，適時(shí)進(jìn)行集體備課，務(wù)求在集思廣益中，每位教師和學(xué)生都能收獲滿滿。 教師篇 　老師們提前備課，查找網(wǎng)絡(luò)資源。為了孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí)，課前，精心設(shè)計(jì)好每一堂直播課，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。不同的課型利用不同的方式進(jìn)行。課中，精講少講。最大程度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果。課后，認(rèn)真批改，認(rèn)真總結(jié)。力求把線上教學(xué)效果最大化。 備課 精講課 早讀課 總結(jié) 作業(yè) 反思 學(xué)生篇 　老師們的認(rèn)真付出，也得到了很好的反饋。同學(xué)們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的監(jiān)督與幫助下積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真完成作業(yè)。 看！我坐得多端正 我們積極回答老師問(wèn)題！ 我們?cè)趫?jiān)持讀書(shū)！ 我們認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)！ 家校篇 　當(dāng)然同學(xué)們優(yōu)異的表現(xiàn)同樣離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的支持，他們是孩子們學(xué)習(xí)的監(jiān)督者，他們是線上教學(xué)的紐帶。這次網(wǎng)課是一次最公平的試煉。試的不僅是孩子，還有家長(zhǎng)?！皾膊粷菜?，莊稼都會(huì)長(zhǎng)大；“教不教”，孩子也都會(huì)長(zhǎng)大。但是“收成”真的不一樣！感謝認(rèn)真配合學(xué)校工作，認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們。正是有你們的配合，有你們的監(jiān)督，我們的線上教學(xué)才會(huì)進(jìn)行的這么順利。 　居家學(xué)習(xí)，“語(yǔ)”你同行。我們一起攜手戰(zhàn)勝疫情；我們一起期待：春暖花開(kāi)，相約三尺講臺(tái)。