攜手教研，共促成長(zhǎng)——贛州市灌嬰小學(xué)低年級(jí)語文閱讀教學(xué)研討交流

贛州市灌嬰小學(xué)

在雙減的背景下，課標(biāo)新舊交替之際，灌嬰小學(xué)語文組針對(duì)小學(xué)低年級(jí)語文閱讀教學(xué)于2022年10月25日開展語文教研活動(dòng)，本次活動(dòng)分為聽課和評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)。 　　本次語文教研活動(dòng)由郭麗娟老師執(zhí)教二年級(jí)《坐井觀天》，郭麗娟老師通過“角色扮演”和“關(guān)鍵句對(duì)比”來重點(diǎn)突破學(xué)生對(duì)課文角色情感的體會(huì)。為我們呈現(xiàn)了一堂有趣的語文課。 　　本次語文教研評(píng)課環(huán)節(jié)，我校語文教師集思廣益，從課堂實(shí)際出發(fā)，以小見大針對(duì)小學(xué)低年級(jí)語文閱讀教學(xué)進(jìn)行了討論。 　　最后，由李麗君老師對(duì)這次教研進(jìn)行了總結(jié)，李麗君老師指出：在教育教學(xué)中，我們要分清主次，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要積極引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。要有課時(shí)意識(shí)，有作業(yè)融入課堂的意識(shí)，有評(píng)價(jià)語促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的意識(shí)。 　　教研結(jié)束后，校長(zhǎng)趙琴同志對(duì)這次語文教研活動(dòng)踏實(shí)的作風(fēng)給予了肯定，并提出了新的期望，趙琴校長(zhǎng)提出公開課應(yīng)是家常課中的引領(lǐng)。教研活動(dòng)應(yīng)關(guān)注學(xué)生，探討出對(duì)學(xué)生有所學(xué)。要利用好教學(xué)用書，基于課標(biāo)去上課。 每一次的教研活動(dòng)，都是相互學(xué)習(xí)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。灌嬰小學(xué)全體語文老師定以務(wù)實(shí)的態(tài)度，在研課中精進(jìn)教學(xué)，賦能高效課堂！ 編輯：彭荇溪審核：李麗君審定：肖娟