洛川縣土基鎮(zhèn)中心幼兒園“弘揚(yáng)廉潔文化涵養(yǎng)師德師風(fēng)”演講比賽紀(jì)實(shí)

土幼

聆聽廉潔演講與清風(fēng)相伴樹立廉潔之心與廉潔同行 　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，激勵(lì)廣大教師廉潔從教，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春的熱情。洛川縣土基鎮(zhèn)中心幼兒園于2022年10月27日舉辦了“弘揚(yáng)廉潔文化涵養(yǎng)師德師風(fēng)”演講比賽。 　　劉菊紅老師《“清”風(fēng)拂師德》 　　我們平凡，但我們的脊染卻支撐著祖國的未來；我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的大陽。既然選擇了教師，我會(huì)義無反顧，做一名擁有愛心、廉潔從教的好老師！ 　　蘭利萍老師《清正植心，廉潔修身》 　　為人師者，不戚戚于名利，不汲汲于富貴，懷平淡之心，抱濟(jì)世之才，存高遠(yuǎn)之志，方顯其德。 　　王敏老師《堅(jiān)守師德，廉潔從教》 　　幼教路上，廉潔從教就像是一滴水，滋潤著我們的初心，讓師德生根發(fā)芽，開出育人之花。 　　朱李峽老師《弘德育人，廉潔從教》 　　教師肩負(fù)著國家的希望與民族興旺的重任。我們要以德化人，以廉從教;以育立身，以潔著稱。 　　高菊老師《不忘初心，廉潔從教》 　　師者如光，微以致遠(yuǎn)。高菊老師用最炙熱的情懷播撒著教育的種子，細(xì)心呵護(hù)著祖國的花朵，執(zhí)著耕耘，靜待花開！ 　　馬苗苗老師《守一股清風(fēng)，做一個(gè)好教師》 　　守一股清風(fēng)，做一個(gè)習(xí)總書記勉勵(lì)的“四有”好教師，在平凡的崗位上詮釋不平凡的自己。 　　楊嬌嬌老師《身如芥子，廉伴育河》 　　無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是一支永不褪色的花，一首永遠(yuǎn)傳頌的歌曲。 　　霍欣怡老師《廉潔從教，以愛育生》 　　作為一名幼教工作者，要用愛去包裹每一位孩子，廉潔從教，更是每一位教師都必須遵守的職業(yè)道德。 　　李玥老師《堅(jiān)守師者本心，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值》 　　堅(jiān)守本心，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，讓良好的師德師風(fēng)浸潤人心，傳之久遠(yuǎn)。 　　王蓉老師《堅(jiān)守師德，廉潔從教》 　　故心之所向，無問西東，教育理想在彼岸，我必風(fēng)雨兼程，一往無前。 　　馮巧莉老師《廉潔從教，做最美幼師》 　　作為新時(shí)期的教育工作者，要強(qiáng)調(diào)廉潔從教，更要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣。 　　劉妮妮老師《廉潔之范，堅(jiān)守之德》 　　莫讓廉潔的師德黯淡無光，莫讓蠅頭小利，玷污了不忘初心，教書育人誓言的鏗鏘。 　　賈曉莉老師《廉潔從教，不忘初心》 　　“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以廉潔奉獻(xiàn)的紅燭精神投身教育。 　　李玉玉老師《廉潔從教明底線，行為示范揚(yáng)清風(fēng)》 　　廉潔從教清如水，清新育人似春蠶，廉潔從教明底線，行為示范揚(yáng)清風(fēng)。 　　谷紅香老師《一路花香，因心中有愛》 　　教育路上滿是荊棘，堅(jiān)守師德，廉潔從教，富有仁愛之心，便能一路花香。 　　此次活動(dòng)老師們進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，整場(chǎng)演講比賽精彩紛呈，他們用一句句飽含深情的話語，一個(gè)個(gè)感人的事例，從不同角度詮釋了廉潔從教的深刻內(nèi)涵，引起了在場(chǎng)教師的強(qiáng)烈共鳴。最終，馬苗苗老師獲得了一等獎(jiǎng)，王蓉老師和蘭利萍老師獲得了二等獎(jiǎng)，高菊老師、李玥老師、馮巧莉老師、李玉玉老師獲得了三等獎(jiǎng)。 　　演講比賽結(jié)束后，幼兒園負(fù)責(zé)人針對(duì)本次比賽進(jìn)行了總結(jié)，她指出：本次比賽教師的文稿立意深刻，定位準(zhǔn)確，能夠從廉潔的涵義出發(fā)，引用眾多先進(jìn)人物的先進(jìn)事例詮釋廉潔從教的意義，用他們的精神感染和影響自己。 　　這次比賽，不僅使老師們的職業(yè)情感得到了凈化和升華，也使老師們更加明確了廉潔從教在新時(shí)代被賦予的意義，它是一種專業(yè)品質(zhì)，是一種道德素質(zhì)，更是一種職業(yè)素養(yǎng)。相信老師們一定會(huì)在今后的工作中，不斷錘煉自己，提升自己，成為更加名副其實(shí)的德育模范！ 蓮，因潔而尊，人，因廉而正。作為教師，我們肩負(fù)著教書育人的重任，更應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)自律、守信念，做清正廉潔的師德表率，讓我們用浩然正氣，筑起土基鎮(zhèn)中心幼兒園的清廉之墻。