<p class="ql-block">秋高氣爽，</p><p class="ql-block">樹漸有紅葉，</p><p class="ql-block">正是讀書好時(shí)節(jié)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 正逢周三，又是一周的閱讀課，我們一起走進(jìn)《一只烏龜一只貓》。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們，大家聽過《龜兔賽跑》的故事嗎？</p> <p class="ql-block"> 書豪同學(xué)生動(dòng)地跟我們分享了龜兔賽跑的故事。</p> <p class="ql-block"> 那么今天我們要看的這本書，還是和烏龜有關(guān)，但是它不再是和兔子賽跑了，這次它和誰一起呢？（出示書的封面）</p> <p class="ql-block"> 看到這個(gè)標(biāo)題，你有什么疑問呢？</p> <p class="ql-block">詩涵說：烏龜那么慢，貓那么快，它們?cè)趺磿?huì)在一起呢？</p> <p class="ql-block">興達(dá)說：我想知道一只烏龜和一只貓他們?cè)谝黄饡?huì)發(fā)生什么事?</p> <p class="ql-block">觀察封面，你還有哪些發(fā)現(xiàn)?</p><p class="ql-block">甲申說：我知道了作者叫湯湯（tang）</p><p class="ql-block">這個(gè)字在這里不讀tang，讀shang哦！那我們就來認(rèn)識(shí)一下這個(gè)作者吧！</p> <p class="ql-block"> 那么烏龜和貓會(huì)發(fā)生什么事了？讓我們一起來看看目錄吧！說說你對(duì)哪個(gè)情節(jié)最感興趣，原因是什么？</p> <p class="ql-block">一個(gè)個(gè)小家伙都爭著搶著想發(fā)表自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 再來觀察封底，這些龜言貓語都是很有趣的話，請(qǐng)你選擇一句給這本書制作一張專屬的書簽吧！</p> <p class="ql-block">一個(gè)個(gè)小身影不停地忙碌著。構(gòu)思、畫圖、裁剪，一氣呵成。</p> <p class="ql-block">做好之后，都來跟吳老師分享啦！</p> <p class="ql-block"> 作品完成，言歸正傳，再看勒口，我們可以知道這本書可能講的是一只烏龜和一只貓一起流浪的故事，他們會(huì)發(fā)生怎樣的故事了，就讓我們一起走進(jìn)書中吧！</p> <p class="ql-block"> 少而好學(xué)，如日出之陽；志而好學(xué)，如炳燭之光。學(xué)習(xí)、讀書，是走向成功的必經(jīng)之路。作為學(xué)生，正是學(xué)習(xí)讀書之際，“讀萬卷書，行萬里路”才是我們的志向。</p>
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