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【道法篇】疫起學(xué)習(xí),共促教研——郯城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治線上教學(xué)示范課活動(dòng)

阿琳

<p class="ql-block ql-indent-1">以評促研,營造濃厚的教研氛圍;以評督學(xué),促進(jìn)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為持續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)化成長,提高團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)水平,為進(jìn)一步克服線上“隔空”教學(xué)的困難,最大限度地提高線上課堂教學(xué)效果。10月25日學(xué)校道德與法治教研組開展青年教師線上教學(xué)示范課活動(dòng)。啟發(fā)教師線上授課形式新思考,整理學(xué)習(xí)記錄,共同研討促進(jìn)成長,從而改進(jìn)提升,共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張艷老師組織郯城三小全體道德與法治老師參與此次活動(dòng),并在最后的研討環(huán)節(jié)進(jìn)行概括總結(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級王琳老師這節(jié)課《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》,圍繞教學(xué)重難點(diǎn)借助課前活動(dòng)以介紹自己曾印象深刻的班級活動(dòng)入手,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識班委會(huì)的職責(zé)與作用,培養(yǎng)同學(xué)們參與班級管理的能力。以學(xué)會(huì)民主管理班級的規(guī)則和程序,培養(yǎng)為班級做貢獻(xiàn)的意識為核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位聽課老師也在課后針對課堂發(fā)表著自己的想法:</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張艷老師有話說:</p> <p class="ql-block ql-indent-1">反省是一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚的照出來,使我們有改正的機(jī)會(huì)。線上授課后,王琳老師針對自己課堂及時(shí)進(jìn)行反思:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">百圍之木,始于勾萌;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">萬里之途,起于跬步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">疫情當(dāng)下,教師又變身一個(gè)個(gè)“主播”,積極投身課堂,面對網(wǎng)絡(luò)授課的新形勢,需要我們更多的關(guān)注學(xué)生,同時(shí)我們也要以此活動(dòng)為契機(jī),深入推進(jìn)課例研究,立足課堂,將云端授課和常規(guī)教學(xué)有機(jī)融合,以研促教,讓一線教師在核心素養(yǎng)的指導(dǎo)下,能夠在自己的課堂上暢意馳騁,揚(yáng)帆起航。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??編輯:王琳</p><p class="ql-block">??指導(dǎo):張艷</p><p class="ql-block">??圖文:全體道德與法治聽課教師</p>

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