線上教學放異彩，眾志成城待花開——蓮湖路小學科任組線上教學篇

木子醬

疫情阻斷了我們出行的腳步，卻不能阻斷我們學習的步伐。科任組教師借助各種網絡平臺學習，不斷吸取總結教學工作中的經驗教訓，改良網上教學方法，使本周線上教學工作順利開展。 美術 　　孩子們沉浸在繪畫的快樂中，沉浸在手工作品成功完成的喜悅中，美術線上課堂有聲有色的進行著…… 音樂 　　音樂老師們一起研究適合學生的授課方法，尋找教學資源，認真研究課程標準，設計課程內容......悠揚的歌聲，跳動的旋律，隔著屏幕仿佛也能感受到孩子們舒暢的心情。 體育 　　在體育老師的專業(yè)指導下，孩子們進行有序的鍛煉。合理的運動不僅可以消除疲勞，提高大腦中血氧含量，并且能夠促進腦部運動，即可強身又能強心，有強健的體魄自然無懼病毒。 英語 　　英語老師嚴格按照學校的課表時間上課，線上教學過程中，或利用視頻資源，或出示課件，聲圖并茂，努力給學生最好的教學環(huán)境，通過互動環(huán)節(jié)或小游戲等，爭取讓每個學生都參進來，以達到最好的教學效果。 科學 　　科學課從較多資源中篩選最適合孩子們的，疫情知識的普及、有趣的小實驗、豐富多彩的科學知識……不僅增強了孩子們學習的樂趣，無形中也加強了科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。 信息 　　信息老師也為孩子們開展了豐富多彩的教學，不但給同學們介紹了基礎的圖形，還給大家講授如何在電腦上用圖形作畫，將美術和信息學科相結合，做到了學科融合。 　　隔離病毒，但沒有隔離學生求知若渴的心靈，也沒有隔離老師們對教育的滿腔熱忱，更沒有隔離老師對學生無私的關愛。停課不停學，教師和學生一同學習，一起成長。每一名老師和學生都相信，風雪過后，室外依然會陽光明媚！