試卷評講展風采質(zhì)量分析促提升——范縣實驗小學試卷評講研討課

實小張蕊

試卷評講課是一種重要且常見的課型，其主要作用在于：通過試卷評講幫助學生分析考情，查漏補缺、糾正錯誤、鞏固雙基，并在此基礎上尋找產(chǎn)生錯誤的原因，從中吸取失敗的教訓，總結(jié)成功的經(jīng)驗，從而完善學生的知識系統(tǒng)和思維系統(tǒng)，進一步提高學生解決問題的能力。 　　10月26日上午第二節(jié)，我校五年級語文老師吳曉芳進行了公開的試卷評析課。 這節(jié)語文試卷評講課亮點突出：1.矯正目標明確。吳老師能準確、全面、及時地從學生考卷中獲取反饋信息，有針對性地分析、設計矯正內(nèi)容，如：全班同學在試卷中出錯率較高的題。2.分析講解詳細。本課設計有錯例、有思路、有方法、有規(guī)律、有變化。3.有變式，對應性練習。 　　吳老師分別從成績分析、答題情況分析、表揚優(yōu)秀進步、評講試卷、拓展訓練、反思六個方面去分析。 　瞧！多認真的孩子！真棒 　　老師們也在認真聽課并做好筆記。 　　本次活動的開展，給我校教師提供了共同研討的機會，無形中提升了業(yè)務水平。學習即是收獲，思考就是研究，交流方能進步，提煉歸納升華。只有在這樣的研討活動中，我們不斷的學習，不斷探究，才能不斷的進步！研究之路，我們永遠在路上。