“線”上相約，“疫”起成長(zhǎng)——奮斗小學(xué)慧澤幼兒園線上教學(xué)活動(dòng)(二)

王芳

疫情的反復(fù)，困住了我們邁向校園的腳步，卻擋不住我們成長(zhǎng)的步伐。停課不停學(xué)，奮斗小學(xué)慧澤幼兒園開(kāi)始了豐富多彩的線上教學(xué)活動(dòng)。 　　寶貝們?cè)诶蠋?、父母的有效陪伴下，一個(gè)個(gè)視頻，一件件作品，見(jiàn)證了老師的用心，見(jiàn)證了家長(zhǎng)的耐心，見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)和孩子都能靜下心來(lái)感受難得的親子時(shí)光，讓孩子們?cè)诰蛹业倪^(guò)程中學(xué)會(huì)自律、懂得感恩、獲得成長(zhǎng)! 手工制作“彈跳小青蛙” 　　活動(dòng)目標(biāo): 1.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，初步學(xué)習(xí)使用??的技巧。 2.培養(yǎng)幼兒的審美能力，發(fā)展他們的動(dòng)手操作能力和專注力。 　　看看孩子們的表現(xiàn)，棒棒噠哦！?? 美術(shù)活動(dòng)“樹(shù)葉變變變” 　　活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)觀察并利用多種形狀的樹(shù)葉組合出小狐貍。 2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和親子合作能力。 親子游戲“小青蛙蹦蹦跳” 　　活動(dòng)目標(biāo): 1.幼兒模仿青蛙的動(dòng)作，在紙片上學(xué)習(xí)蛙跳，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。 2.親子合作，在紙片上練習(xí)雙腳向右跳。 3.樂(lè)于參加運(yùn)動(dòng)游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。 手工“粘貼小蜜蜂” 　　活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)粘貼小蜜蜂的基本特征，并能大膽地表現(xiàn)蜜蜂采蜜的情境。 2.發(fā)展各種線條的組合能力。 3.樂(lè)意參與手工粘貼活動(dòng)，學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞的品質(zhì)。 古詩(shī)“江雪” 　　活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)觀看視頻，讓幼兒學(xué)會(huì)朗讀并背誦古詩(shī)。 2.通過(guò)父母對(duì)古詩(shī)意思的講解，讓幼兒初步感受古詩(shī)的意境。 　　專注的學(xué)習(xí)，用心的記憶。聽(tīng)著孩子們稚嫩的聲音，作為老師和家長(zhǎng)的我們一定都很開(kāi)心吧!??? 　　在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們通過(guò)線上活動(dòng)，分享快樂(lè)，收獲驚喜。希望在這個(gè)特殊的居家學(xué)習(xí)氛圍中，通過(guò)老師和家長(zhǎng)們的傾情陪伴，給孩子們留下最美的成長(zhǎng)回憶。靜待疫情消散，期待盡早的重逢！???