賽課中磨煉、賽課中學(xué)習(xí)、賽課中成長(zhǎng)——武勝橋鎮(zhèn)中心小學(xué)賽課活動(dòng)

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為全面推進(jìn)我校課程改革，提高課堂教學(xué)效果，提升教師課堂教學(xué)能力以及綜合素質(zhì)，我校于10月25日開(kāi)展了全體教師賽課活動(dòng)，今天讓我們走進(jìn)武勝小學(xué)一睹任課教師課堂風(fēng)采！ 賽課前，牛校長(zhǎng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，將“促進(jìn)有效課堂”的研究作為開(kāi)課的主要目的。要求課題按正常教學(xué)進(jìn)度在非本教師所教班級(jí)以常態(tài)課進(jìn)行。在這次賽課活動(dòng)中，我們感受到的是教師勇于參與的熱情和實(shí)行課改以來(lái)教師業(yè)務(wù)能力上的一次大的的飛躍，大到環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，小到細(xì)節(jié)的處理，都體現(xiàn)了教師的教育機(jī)智。 賽課動(dòng)員會(huì) 賽課具體安排賽課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 語(yǔ)文組賽課現(xiàn)場(chǎng) 　　 語(yǔ)文組的課堂上精彩紛呈，老師們結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，積極探索，大膽創(chuàng)新，運(yùn)用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的課堂積極性。憑借各自不同的教學(xué)特色、迥異的教學(xué)風(fēng)格，彰顯出不同的課堂生機(jī)與活力。 　　 參賽教師的教學(xué)風(fēng)格各有千秋，有的深入淺出，環(huán)環(huán)相扣；有的慷慨激昂，扣人心弦；有的樸實(shí)無(wú)華，含而不露；有的循序漸進(jìn)，渾然天成。評(píng)委們秉承公平公正的原則，仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真評(píng)判。 語(yǔ)文組評(píng)委評(píng)課數(shù)學(xué)組賽課現(xiàn)場(chǎng) 　　 數(shù)學(xué)組老師們的課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，課堂上孩子們回答問(wèn)題時(shí)有條不紊、秩序井然，采用了小組合作的方式促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真記錄筆記，積極討論，踴躍發(fā)言，他們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正是對(duì)辛苦付出的老師們最好的回報(bào)。 藝體組賽課現(xiàn)場(chǎng) 　　藝體組的老師們，唱跳圖畫(huà)，孩子們的熱情都被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛非?；钴S。歡快的舞步、靈動(dòng)的音符、在紙上活靈活現(xiàn)的圖案、以及色彩鮮艷的扎染作品，讓孩子們感受到了音體美課的魅力！ 藝體組評(píng)課 　各位參賽教師的課堂生動(dòng)活潑、各具特色，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)內(nèi)容直觀形象，深受學(xué)生喜愛(ài)。 賽課活動(dòng)也為老師們今后的教學(xué)工作指明方向。身在井隅，心向星光；眼里有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方。愿武勝橋鎮(zhèn)中心小學(xué)每位老師都課堂有詩(shī)，眼里有光！