實踐習(xí)技能勞動促成長 ——春華鎮(zhèn)大魚小學(xué)首屆學(xué)生勞動技能大比拼

大魚小學(xué)

為全面落實“雙減”政策，進(jìn)一步推動“五好教育”的深入開展，大力加強(qiáng)新時代勞動教育，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育。長沙縣春華鎮(zhèn)大魚小學(xué)舉行了全校勞動技能大比拼。此次勞動技能大比拼內(nèi)容緊緊圍繞孩子們的日常生活技能開展，孩子們參與熱情高漲。 本屆大賽設(shè)有穿衣服、收拾書包、系紅領(lǐng)巾、疊衣服、疊被子五個競賽項目，在穿衣服比賽現(xiàn)場，小選手們嫻熟地拿起衣服，穿衣服、拉拉鏈、整理衣領(lǐng)，動作一氣呵成； 這邊，收拾書包的同學(xué)們紛紛將學(xué)習(xí)用品以不同的方式裝進(jìn)書包，孩子們像是一個個神奇的魔術(shù)師，讓凌亂的書本在書包里排好了隊，乖乖地在書包里住了下來； 看！系紅領(lǐng)巾的孩子們，先擺放好紅領(lǐng)巾，做好充分的準(zhǔn)備；折疊好紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾放在衣服領(lǐng)之下，抹平；按照口訣折疊紅領(lǐng)巾，最后調(diào)整紅領(lǐng)巾的高度和松緊度，可認(rèn)真了； 鏡頭拉近，疊衣服、疊被子比賽現(xiàn)場孩子們認(rèn)真仔細(xì)地折好每個角，撫平每絲褶皺，全然不似往日的調(diào)皮搗蛋，專注的模樣感染著每一位觀賽的同學(xué)和老師，大家的吶喊助威將比賽推入一次又一次的高潮。 通過比賽，孩子們既展示了自己的本領(lǐng)，又享受到了勞動的樂趣，更加收獲了勞動的意義。大魚小學(xué)四甲班學(xué)生曾靈曦說：“這是我第一次參加勞動技能大賽，為了能夠取得好成績我每天都在家練習(xí)，自己的事情自己做。我也懂得了勞動的辛苦。作為新時代的少年，我們要樹立勞動觀念，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生?！?lt;/p>教育離不開實踐，實踐更能出真知。一場勞動技能的比拼，孩子們身體力行，用自己的方式詮釋著勞動的意義。大魚小學(xué)借此機(jī)會進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子們熱愛勞動的情感，感受勞動的歡樂，體驗勞動的價值，懂得愛護(hù)別人的勞動成果，同時也豐富了學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感。讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展。