傳統(tǒng)文化潤心田——大四班

海洋

中國傳統(tǒng)文化博大精深，具有強烈的歷史性、文化性和傳承性，為了激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的認識，感受傳統(tǒng)文化的魅力，我們開展了一系列的活動，下面，請欣賞孩子們的精彩表現(xiàn)！ 皮影戲 皮影戲舊稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影來表演故事的民間戲劇。小朋友們在活動中，了解了中國傳統(tǒng)的皮影特點，感受了皮影戲中肢體動作的美，體驗了操作皮影戲的樂趣。 小朋友們嘗試操作皮影戲。 “棋”樂無窮 中國是禮儀之邦，在下棋之初，雙方也是以禮相見，這是對對手的尊重和肯定，同時也是一種風(fēng)度、豁達，孩子們學(xué)習(xí)棋之禮儀，懂得以禮相待。 棋類游戲能有效提高幼兒的觀察能力、邏輯思維能力、動手操作能力、交往合作能力以及抗挫能力，在下棋的過程中，小朋友們也體驗了博弈的快樂。 小朋友們體驗下棋的樂趣。 水墨畫 水墨畫是我國的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)。此次水墨畫活動，培養(yǎng)了孩子們的觀察力和創(chuàng)造力，幼兒能主動發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化——水墨畫的“美”，并大膽進行創(chuàng)造、表現(xiàn)，萌發(fā)了熱愛傳統(tǒng)文化、熱愛水墨畫的情感。 結(jié)合玉米的主題，我們在班級中開展了水墨寫生活動。 趣味造紙 在造紙的過程中，孩子們不僅了解了造紙術(shù)的操作步驟，感受到一張小小的紙需要這么多的工序才能完成，還培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識。同時感受到了古人的智慧以及中華民族悠遠的文化氣息，增強了民族自豪感。 李老師介紹造紙的工具。 第一步:將廢紙浸泡。 第二步:磨紙漿。 第三步:鋪紙漿。 第四步:將紙漿按壓平整。 我們一起期待晾干的紙漿吧！ 民間游戲 民間游戲和體育活動相結(jié)合，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質(zhì)，還可以在活動中培養(yǎng)幼兒不怕困難、團結(jié)合作的品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。 為保證小朋友們的戶外安全，我們在運動前，要做熱身活動。 游戲一:《老鷹捉小雞》在老鷹捉小雞的游戲中，提高了幼兒側(cè)身跑和躲閃跑的能力，通過團體合作的方式，培養(yǎng)孩子的集體意識和責(zé)任意識。 游戲二:《猜拳跨步》猜拳跨步是一個具有傳統(tǒng)文化色彩的民間體育游戲。游戲發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力，促進身體的協(xié)調(diào)性發(fā)展，還提高幼兒的合作交往能力，使其能夠與同伴友好相處。 武老師向小朋友們介紹游戲的玩法。 游戲三:《跳皮筋》跳皮筋的游戲，能夠發(fā)展幼兒雙腳協(xié)調(diào)跳和單腳平衡跳的能力，促進同伴間的合作精神，促進其力量、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)的發(fā)展。 故事大會 為提高幼兒的當眾表達能力及語言的組織能力，我們開展了“故事大會”的活動，接下來，看一看小朋友們的精彩表現(xiàn)吧！ 為鼓勵孩子們的積極參與，我們?yōu)橹v故事的小朋友頒發(fā)了獎狀。 古詩聯(lián)誦 古詩詞是中國文化的瑰寶，吟誦千年，幼兒從小朗誦古詩詞，不僅能感知中國古詩詞文化的魅力，積累古詩詞文化知識，還能提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)。 傳統(tǒng)文化教育——不僅讓幼兒充分感受中華民族燦爛的文化，還加深祖國文化的認識，增強民族自豪感和自信心。我們的活動未完待續(xù)……