<p class="ql-block"> 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教研就像一個充滿魅力的磁場,把教學(xué)一線的老師聚集到一起,我們攜手并肩,在學(xué)習(xí)和反思中,在探索和交流里,共同經(jīng)歷著成長。</p><p class="ql-block"> 10月25日肥鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校全體一年級語文老師相約在線上,共同研討了第四單元的《秋天》《小小的船》《江南》三課。</p> <p class="ql-block"> 三位主備老師提前將課件和教學(xué)設(shè)計發(fā)送教研群。三位老師認真?zhèn)湔n,課程環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實。</p> <p class="ql-block"> 老師們準時簽到!</p> <p class="ql-block"> 時間和空間上的距離阻擋不了老師們認真學(xué)習(xí)、發(fā)言的積極心???!我們語文組的老師們討論得多么熱烈!</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮。在“雙減”的教育背景下,我們愿學(xué)名師之所長,補自己之所短。教學(xué)與鉆研之路道阻且長,溯游從之,方達彼岸。</p>
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