<h3> 彭巧云老師通過復習前面的知識點(乘法的運算,以及幾個幾)來引入課題新知,為新學的內(nèi)容做鋪墊,從而讓學生對新內(nèi)容有一個最初的認識。</h3> <h3> 在新內(nèi)容的傳授中,彭老師結合課件,讓學生從中找出數(shù)學信息,通過一找,二比,三總結的方法,掌握本節(jié)課學習的重點,教學過程緊密,教學氣氛輕松而活躍。</h3> <h3> 新知識講解后,老師讓學生結合書本教材進行練習,鞏固新知,在練習過程中,學生自查自究,找出容易出現(xiàn)錯誤的地方,老師再進行講解和糾正,加深印象,彭巧云老師的整堂課充分展現(xiàn)了以老師為主導,學生為主體的課堂教學形式,培養(yǎng)了學生的學習能力和帶動他人學習的能力,是一堂非常生動,有趣的課,同時也讓我們受益匪淺,為我們在以后的教學道路中畫上了彩色的一筆!</h3>
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