感受太陽的神奇——三亞市第五小學楊莉坤老師公開課

Nina

金秋十月是個令人歡樂的季節(jié)、是豐收的季節(jié)也是喜悅的季節(jié)。2022年10月25日上午，在溫馨和諧的氛圍中，我校語文教研組展開了語文教研活動。 讓我們一起走進楊麗坤老師的課堂——《太陽》。讓太陽的每一束光，照進課堂，溫暖著每一個人。 上課環(huán)節(jié) 　課堂伊始，楊老師以復(fù)習的方式導(dǎo)入這節(jié)課，讓同學們一起朗讀本節(jié)課的詞語。 　接著，楊老師拋出一個簡潔明了的小問題：文中從哪幾個方面寫太陽？鼓勵學生積極參與討論、尋找答案。 　學生積極參與課堂活動，主動舉手回答問題。 　課堂氛圍活躍，學生大聲地朗讀課文。在知識的海洋里遨游…… 　楊老師讓學生們學習如何評價不同的兩個句子。耐心地引導(dǎo)學生參與到“比一比，評一評”活動中。 　　看，同學們以小組合作形式討論問題。 　　到了品讀課文的環(huán)節(jié)啦！ 　　學生們認真地朗讀課文，感受文中的語言之美。 　　不知不覺，迎來了這節(jié)課的小練筆時間。楊老師引導(dǎo)學生用圖畫的形式畫出雨或雪形成的過程。 　　同學們認真地揮動手中的筆，畫出了一幅幅屬于他們的小創(chuàng)作。讓我們一起來欣賞吧！ 　　最后，本節(jié)課也接近尾聲了。 　　聽課的老師們專心致志地寫著聽課記錄??。 評課環(huán)節(jié) 　　教研是一場詩意的修行，是心靈與心靈地碰撞…… 授課結(jié)束后，在張思捷副主任和鐘禎衛(wèi)組長的帶領(lǐng)下進行了教學研討會。 　　首先，楊老師分享了自己本節(jié)課的教學目標、重難點以及設(shè)計思路。 　　其次，各個年級組的老師代表各抒己見。 　　老師們一致認為：楊老師的課堂把握很好，抓住了這節(jié)課的重難點。語速適中、關(guān)注學生、抓住學生的學習興趣。運用小組合作討論的形式，讓學生積極參與到課堂中，是一節(jié)成功的公開課。 　　接著，張副主任對老師們的點評進行總結(jié)，表揚各位老師全員到場，聽課熱情高，本著對上課者負責的態(tài)度認真聽課、用心評課；其次，對公開課評價表的用法進行補充說明；最后鼓勵之后準備公開課的老師以楊老師為榜樣，個人備課和年組集體備課相結(jié)合，早準備、多磨課、多請教，一個人可以走得很快，但是一個團隊才能走得更遠！ 同時，張副主任也借教研會傳達了市教培院關(guān)于“好課堂”集體備課線上研修活動的方案安排各個年級按照時間節(jié)點參加線上研修活動。 　　最后，陳副校對這次的教研會做出總結(jié)：陳副校對楊老師的公開課給予了高度的評價——楊老師為這次的公開課準備充足、把教材讀得很透、教材重難點把握得很好。 陳副校也給我們語文組給予了一些建議： 1.以后老師評課的過程中，最好是從評教師和評學生的角度去評。 2.老師們在平時教學中多訓練學生的聽說讀寫能力。在教一個知識點時教師要講解透徹、引導(dǎo)學生去說，要做到學以致用。同時要結(jié)合同步練習冊、到達練習寫作的能力。要向40分鐘的課堂要質(zhì)量。 　　“三人省力，四人更輕松，眾人團結(jié)緊，百事能成功?！边@次的教研活動給我們?nèi)w的語文老師提供了一個良好的交流平臺，讓我們在教學之路互相學習、互相幫扶、一起努力向上。 圖片編輯：關(guān)遠琴文字編輯：關(guān)遠琴審核：鐘禎衛(wèi)、張思捷