“云”端真情傳，“疫”起共克堅一一夏都實驗學(xué)校第二周線上教學(xué)教研活動夏都實驗學(xué)校 <p class="ql-block"> 隔屏相向，共學(xué)共研；真情相傳，教學(xué)相長。</p><p class="ql-block"> 新的一周線上教學(xué)、教研活動正有序進行。在目前疫情大環(huán)境下，學(xué)生浮躁、家長焦慮、老師憂慮。學(xué)生的學(xué)與老師的教都面臨著巨大的考驗。</p> 教師授課 <p class="ql-block"> ?師們?臨這樣的?上授課，雖然不去學(xué)校，但?作量卻?以前更多。不僅肩負著艱巨的教學(xué)?作，還要設(shè)計全新的教學(xué)模式，提?教學(xué)效率。因此網(wǎng)課教學(xué)工作統(tǒng)一規(guī)劃，對網(wǎng)課時間，地點，直播操作等方面細節(jié)提出具體要求。</p> 領(lǐng)導(dǎo)聚“云”端，視頻“說”工作 <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員針對網(wǎng)課中的問題和下一步的教研計劃，召開視頻會議進行總結(jié)探討，明確第二周的教學(xué)方向，查漏補缺，取長補短。</p> 視頻會議第一項 <p class="ql-block" style="text-align:center;">楊華國校長總結(jié)布置教學(xué)工作</p> <p class="ql-block"> 一、統(tǒng)一規(guī)劃網(wǎng)課課程與時間，提醒教師選擇安靜的房間和學(xué)會熟練的操作線上課堂。年青老師有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和信息技術(shù)運用能力，駕馭著線上課堂，點拔啟發(fā)，引導(dǎo)探究， 總結(jié)升華，盡情展示線上教學(xué)風(fēng)彩。</p><p class="ql-block"> 二、各領(lǐng)導(dǎo)包班工作明確分工，掌握學(xué)生動態(tài)。其目的是:①全體教師齊心協(xié)力，將疫情對正常教學(xué)工作影響到最低限度，利用能力使網(wǎng)課落地有聲。②教師要提交上報人數(shù)及未提交人數(shù)。③ 加強網(wǎng)絡(luò)巡課，保證在線教學(xué)的質(zhì)量，抽查課程上報工作群。</p><p class="ql-block"> 三、網(wǎng)課建議</p><p class="ql-block">①不忘初心，牢記育人使命，立德樹人， 以高度的責(zé)任感，端正的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，積極的干勁兒，扎實上好網(wǎng)課，贏得家長滿意。 </p><p class="ql-block">②落實課程，執(zhí)行作息時間，不要講滿堂課，精講多煉，作業(yè)適當(dāng)有選擇性。</p><p class="ql-block">③加強備課，搞好教研活動。</p><p class="ql-block">④合理選擇適合學(xué)生易學(xué)、易懂、優(yōu)質(zhì)平臺，來補充課堂，拓展學(xué)生視野，從而緩解氣氛。</p><p class="ql-block">⑤關(guān)愛特殊群體學(xué)生，確保人人參與線上上課。個別學(xué)生上報學(xué)校解決 。</p><p class="ql-block">⑥作業(yè)問題，要求學(xué)生字寫的端端正正，注意低起點， 小容量，小步伐，慢步走，知識點分解，作業(yè)控制數(shù)量。有布置檢查，有批改，要反饋，更要提交。</p><p class="ql-block"> 四、關(guān)于上課方面</p><p class="ql-block">①網(wǎng)課向高位站，向?qū)捥幫?，往深處耕，往細微處行，各科貫通?lt;/p><p class="ql-block">②要營造上課的情景，穿衣規(guī)整，儀表端莊，環(huán)境安靜。</p><p class="ql-block">③用老師的語言魅力把學(xué)生吸引到課堂中來，增強師生互動關(guān)注過程，監(jiān)督務(wù)實，提高時效。</p><p class="ql-block">④課前把所學(xué)內(nèi)容，范圍公布，提高學(xué)習(xí)目標。</p><p class="ql-block">⑤節(jié)節(jié)要總結(jié)，才有進步，常反思，才有提高，不斷修正錯誤，查漏不缺，補已之短。</p><p class="ql-block"> 五、提出新要求。老師們認清疫情形勢，理解線上教學(xué)的難度。不抱怨，不放棄。多想辦法解決實際問題，與老師共克時難，敢擔(dān)當(dāng)，線上教學(xué)戰(zhàn)疫情。</p><p class="ql-block"> 六、課程進度不等，不靠，努力向前。 不耽誤中考之前講五分之三的課程，確保有質(zhì)，有量。</p><p class="ql-block"> 七、課間操(體育課)時間，體育老師設(shè)置一系列參與性強，靈活度高的居家運動項目， 通過圖文要點和視頻示范等方式，提高學(xué)生居家鍛煉的積極性，豐富了學(xué)生的居家生活，也強健了學(xué)生的體魄。</p> 視頻會議第二項 <p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)導(dǎo)組成員對下周教育教學(xué)、安全工作進行計劃安排</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">尹振杰主任</b></p> <p class="ql-block">一、家長提出的問題</p><p class="ql-block">1.孩子不能按時起床、寫作業(yè)拖拉等等。</p><p class="ql-block">2.孩子不能自主學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">3.孩子易受干擾。</p><p class="ql-block">4.孩子容易沉迷網(wǎng)絡(luò)尤其玩游戲。</p><p class="ql-block">二、老師反應(yīng)的問題</p><p class="ql-block">1.每次上課學(xué)生參與人數(shù)不夠，基本上每次都有缺勤的學(xué)生，甚至個別學(xué)生一直沒有上過課。</p><p class="ql-block">2.上課不知道做筆記，作業(yè)提交人數(shù)、次數(shù)嚴重不足。</p><p class="ql-block">3.課堂上部分學(xué)生聊天。</p><p class="ql-block">4.上課時，學(xué)生一簽到掛起來就開始干其他事</p><p class="ql-block">三、給予家長以下建議</p><p class="ql-block">1.理解接納孩子</p><p class="ql-block">2.盡己所能，創(chuàng)造條件，給予關(guān)注</p><p class="ql-block">3.設(shè)立目標，強化過程，正面引導(dǎo)</p><p class="ql-block">4.幫助孩子緩解拖延癥</p><p class="ql-block">四、對教師和學(xué)生提出新的要求</p><p class="ql-block">(1)對老師的要求:</p><p class="ql-block">目前，在授課形式上，直播與錄小視頻相結(jié)合的方法是值得推薦的。直播可以與學(xué)生很好的交流互動，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有效地防止學(xué)生在學(xué)習(xí)時間不學(xué)習(xí)。但直播不利于學(xué)生深入思考，講課速度也比較慢，有時在一節(jié)課內(nèi)完成不了教學(xué)任務(wù)。這就要借助于小視頻補充。老師用最精煉的語言錄制小視頻，防止語言的隨意性。學(xué)生也可以有選擇的觀看學(xué)習(xí)，利于深入思考，提高效率。小視頻介入課堂可以解決在規(guī)定時間內(nèi)完不成教學(xué)任務(wù)的問題，與直播形成互補。</p><p class="ql-block">解決空中課堂教師和學(xué)生溝通不夠的問題，要借助作業(yè)批改；提高作業(yè)批改效率，可以借助網(wǎng)絡(luò)直播平臺的家校本功。</p><p class="ql-block">要加大查漏補缺的力度，既要解決知識方法上的查漏補缺，也要解決復(fù)習(xí)形式上的查漏補缺，還要解決對于學(xué)生指導(dǎo)上的其它各種查漏補缺。</p><p class="ql-block">(2)對學(xué)生的要求</p><p class="ql-block">1.參加在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時，提前5分鐘在班級群里簽到考勤并進入課堂。每天上午上課和下課各考勤四次。</p><p class="ql-block">2.按時全程參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)并上傳；針對老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進行校對，并整理出作業(yè)中的疑問和困惑。</p><p class="ql-block">3.下午5：20或晚飯后進入班級管理群，聽科任老師對前一天作業(yè)的講解點評，并提出自己在作業(yè)中的疑問和困惑。</p><p class="ql-block">4.注意用眼衛(wèi)生和視力保護。</p><p class="ql-block">5.注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)募訌婓w育鍛煉。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">張曉強主任</b></p> <p class="ql-block"> 責(zé)任重于泰山，安全大于天，夏都實驗學(xué)校徳育工作始終把安全教育放在首位。網(wǎng)課期間，學(xué)校重點做了如下幾個方面的工作：</p><p class="ql-block"><b>1、學(xué)生網(wǎng)課期間的德育工作，心理疏導(dǎo)，防溺水、防欺凌、疫情防控工作。</b>通過班級群等方式向家長發(fā)布防溺水防欺凌疫情防控等方面的消息，構(gòu)筑校園安全防線</p><p class="ql-block"><b>2、真正做好自己的本職工作</b>，在學(xué)校網(wǎng)課管理安全期間，也認真的上好自己的課，指導(dǎo)學(xué)生進行活動、運動</p><p class="ql-block"><b>3、身為巡課領(lǐng)導(dǎo)組的成員</b>，每天會利用自己的課余時間進入其他老師的直播課堂，切實負起自己的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)</p><p class="ql-block">4、<b>疫情期間利用家長群在學(xué)生上好網(wǎng)課的同時要求同學(xué)們孝老、敬老、愛老</b>，積極參加勞動，與家長共同分享共同參與。</p><p class="ql-block"><b>5、同學(xué)們在家上課期間，對學(xué)校下達的命令都能夠第一時間回復(fù)</b>，不論是對隔離人員及返時人員的上報工作，還是每天核酸人數(shù)的統(tǒng)計工作，大家都很配合積極主動，使我們的上報統(tǒng)計工作都能準時完成，也充分體現(xiàn)了我校全體師生的凝聚力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周明主任</b></p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)課是檢驗一個學(xué)生最好的標準，學(xué)如逆水行舟，不進則退。</p><p class="ql-block"><b>上網(wǎng)課的利：</b></p><p class="ql-block">1、在家里上網(wǎng)課可以有效避免與別人接觸，安全衛(wèi)生，有效阻斷傳染病的傳播途徑。</p><p class="ql-block">2、線上學(xué)習(xí)不受硬件限制。</p><p class="ql-block">3、可以重復(fù)聽講，不斷回放。</p><p class="ql-block">4、節(jié)省了上學(xué)路上奔波的時間。</p><p class="ql-block"><b>上網(wǎng)課的弊：</b></p><p class="ql-block">1、學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)習(xí)，忽略了學(xué)科本身的邏輯順序。</p><p class="ql-block">2、教師總是不放心、不習(xí)慣學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">3、一些網(wǎng)上課程往往沒有教師指導(dǎo)，百分之百依賴學(xué)生自學(xué)。</p><p class="ql-block">4、學(xué)生的思維容易中斷。</p><p class="ql-block">5、不利于師生的情感交流。</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)課期間不要假裝努力，結(jié)果不會陪你演戲，成績會體現(xiàn)的淋漓盡致。</p> 視頻會議第三項 <p class="ql-block" style="text-align:center;">李懷亮校長對本次會議進行總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 每周的視頻會議，總結(jié)歸納和工作安排務(wù)必取長補短，交流提升，善于總結(jié)，從而使工作更有效率，思路更加清晰。李校長對“云”課程(二期)教育教學(xué)教研強調(diào)要求:</p><p class="ql-block">①據(jù)學(xué)情、班情、師情，把控好教學(xué)進度，適應(yīng)全市期中中考節(jié)奏。包班領(lǐng)導(dǎo)及時跟進，排憂解困。</p><p class="ql-block">②提倡學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課后練習(xí)。要重視發(fā)揮錯題本、背誦本、記錄本“三本”作用。要留出時間課后跟蹤、個別指導(dǎo)，小結(jié)、小評、教研、鞏固。</p><p class="ql-block">③教師提前候課5分鐘，公示所學(xué)內(nèi)容、知識點、重點、要點、難點、考點，最好利用課件或手寫卡片等直觀類展示。節(jié)約“云”課堂課程時間，讓學(xué)生多練習(xí)、多自習(xí)、多閱讀。</p><p class="ql-block">④保持與學(xué)困生、棄學(xué)生的單線溝通，特殊學(xué)生重點對待，并保留痕跡，為家長提供參照依據(jù)。</p><p class="ql-block">⑤盡心、盡力、盡責(zé)，確保網(wǎng)課質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，盡職免責(zé)。對應(yīng)付課堂、敷衍塞責(zé)、問題反映多的將追責(zé)。</p><p class="ql-block">⑥注意休息、適時鍛練，確保精力充沛。提前備好每一節(jié)課、精準設(shè)計場景、課件、作業(yè)。</p><p class="ql-block">⑦充電學(xué)習(xí)。多讀多聽，博采眾長；善寫善言，文武雙全。課堂展已技，課后出奇招，隨時智慧與學(xué)生家長交流。</p> 同學(xué)們學(xué)習(xí)的日常 <p class="ql-block"> 全體教師守初心、擔(dān)使命，網(wǎng)課期間也毫不懈怠，為學(xué)生的學(xué)習(xí)盡職盡責(zé)。</p><p class="ql-block"> 全體領(lǐng)導(dǎo)組成員及時反饋，總結(jié)歸納，合理把控教學(xué)進度。在這個特殊的時期全校攜手共克難關(guān)、云端相聚、同期未來！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">策劃:趙亞男</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編審:李懷亮</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">責(zé)編:楊華國、尹振杰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯:白一帆</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">供稿:課任老師</span></p> 學(xué)生網(wǎng)課教學(xué)課堂老師作業(yè)學(xué)習(xí)教師教研查漏