<p class="ql-block"> 小學數(shù)學單元思維導圖,不僅有效提高了學生的復習效率,同時為數(shù)學課堂注入了新的活力.教師在小學數(shù)學單元復習的過程中融入思維導圖,不僅可革新學生傳統(tǒng)的學習方式,引導學生完善數(shù)學學習體系,促使學生真正高效地學習數(shù)學知識,還可發(fā)揮學生的個性學習特征,促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展.</p> <p class="ql-block"> 一等獎</p> <p class="ql-block"> 二等獎</p> <p class="ql-block"> 三等獎</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀獎</p> <p class="ql-block"> 思維導圖它帶給學生的不僅是開拓思維的能力,更能在制作中培養(yǎng)學生的良好學習能力。雖然思維導圖的運用只是初期階段,但是相信通過我們的不斷努力,思維導圖必然會在教學中取得良好的成效。</p>
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