<p class="ql-block"> 數學是思維的體操,語言是思維的外殼。為培養(yǎng)學生的數學思維,開發(fā)智力,挖掘潛能,鍛煉學生清晰、嚴謹、有條理的語言表達能力和登上講臺的勇氣,提高分析問題、解決問題的能力,探沂小學開展了“我是數學小老師”展示活動。</p> 講數學題 <p class="ql-block"> 一年級的孩子講起題來也頭頭是道。</p> <p class="ql-block"> 突然放假,沒時間準備小黑板,沒關系我們有辦法,看,用地面當黑板,家里沒有桃子了,就用獼猴桃來代替吧,沒有條件那就自己創(chuàng)造條件,多么機智而又認真的孩子呀!</p> <p class="ql-block"> 努力的孩子,老師為你驕傲!</p> <p class="ql-block"> 小老師范十足呢。</p> <p class="ql-block"> 小老師們自信滿滿,聲音洪亮,分析問題思路清晰,通過簡單、有效、直觀的手段,化繁為簡,撥云見日,令人豁然開朗。</p> 講單元知識 <p class="ql-block"> 知識點梳理的真詳細。</p> <p class="ql-block"> 很漂亮的思維導圖。</p> 講數獨 <p class="ql-block">六宮格,難不倒我。</p> <p class="ql-block"> 宇宙之大 粒子之微</p><p class="ql-block"> 火箭之速 化工之巧</p><p class="ql-block"> 地球之變 生物之謎</p><p class="ql-block"> 日用之繁 無處不用數學。</p> <p class="ql-block"> 雖然我們還不夠完美,但是我們努力堅持,相信通過一次又一次的講解,孩子們的邏輯思維能力、表達能力和解決問題的能力定會得到提升,學習數學的興趣會更加濃厚,讓我們一起體驗“學數學、講數學”的快樂吧!</p> <p class="ql-block">視頻:探小數</p><p class="ql-block">供稿:探小數</p>
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