立足專業(yè)展風(fēng)采，聚焦成長守初心 —— 蔡甸區(qū)幼兒園教師技能大賽

悠然見南山

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》精神，全面提升幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。蔡甸區(qū)教研室經(jīng)研究并報(bào)上級批準(zhǔn)，于2022年10月14——10月21日開展全區(qū)公辦幼兒園教師教育教學(xué)活動現(xiàn)場設(shè)計(jì)及教育活動模擬評比活動，進(jìn)一步提高幼兒教師必備專業(yè)素質(zhì)，學(xué)以致用，不斷優(yōu)化教師教育行為，提高幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。  　　本次大賽秉承“公平、公正”的原則，大賽分為教育活動設(shè)計(jì)、現(xiàn)場教育活動模擬暨個人才藝展示兩個比賽環(huán)節(jié)。大賽注重教師教育教學(xué)基本功和實(shí)際能力的培養(yǎng)。以賽促教，強(qiáng)師賦能，點(diǎn)亮幼兒教育發(fā)展的美好未來。 比賽第一階段 　　2022年10月14日在蔡甸區(qū)教學(xué)研究室開展了教育活動現(xiàn)場設(shè)計(jì)比賽，本次活動由蔡甸區(qū)教研室學(xué)前組負(fù)責(zé)人陳歡教研員主持開展。此次教育活動設(shè)計(jì)主要以幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教育為重點(diǎn)，采取現(xiàn)場抽題、現(xiàn)場備課方式展開。本輪競賽采取淘汰賽方式，按照一定比例遴選參賽選手進(jìn)入下一階段比賽。 賽前培訓(xùn) 　　比賽開始前，陳主任系統(tǒng)的給大家講解藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動的特點(diǎn)、內(nèi)容、實(shí)施策略、基本流程和各個年齡段藝術(shù)活動的目標(biāo)。老師們更明確了科學(xué)的教學(xué)方向，豐富了專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化了教學(xué)思想和技能，增強(qiáng)了引導(dǎo)課程、把握教法的能力，促進(jìn)了專業(yè)成長。 比賽現(xiàn)場 　　現(xiàn)場設(shè)計(jì)教學(xué)活動當(dāng)場抽取課題內(nèi)容，每位參賽教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以及不參考任何資料的情況下完成設(shè)計(jì)。老師們采用不同的構(gòu)思、不同的切入點(diǎn)，不同的方法和策略，按照活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程的流程等設(shè)計(jì)出了一份份流程分明、思路清晰的教案。 　在緊張的比賽中，大家充分展示自己扎實(shí)的專業(yè)功底，所有教師都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教案設(shè)計(jì)。此次活動引導(dǎo)教師在今后的研究與學(xué)習(xí)中加大教學(xué)研討力度，密切關(guān)注課堂教學(xué)改革的實(shí)效性，從而不斷提升教學(xué)專業(yè)水平。 比賽第二階段 　　2022年10月21日上午，第二輪教育活動模擬暨才藝展示比賽在蔡甸區(qū)漢新幼兒園開展。評委席由教研室陳歡主任、賀瑩主任、區(qū)直屬幼兒園吳秀萍園長、漢新幼兒園彭鳳姣園長、區(qū)直屬第二幼兒園張艷蘭園長等5位評委老師和1名計(jì)時(shí)員組成。評委老師以活動試講、即興彈唱、即興演講三項(xiàng)綜合成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行評分，評分過程中評委老師公平、公正、公開的對待本次評委工作。 試講環(huán)節(jié) 　　試講活動中老師們緊緊圍繞課題目標(biāo)與幼兒年齡段特點(diǎn)，從兒童視角出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有童趣的游戲情境，對教材中各環(huán)節(jié)進(jìn)行了重組和再編排，以飽滿的精神、親和的體態(tài)及對試講內(nèi)容的獨(dú)特理解，大膽地融合了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。 　　藝術(shù)領(lǐng)域活動分為音樂活動和美術(shù)活動。音樂活動試講中，教師們結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了打擊樂、音樂韻律、音樂游戲等各種不同類型的音樂活動，通過趣味游戲、音樂圖譜、歌曲創(chuàng)編等方式，仿佛帶領(lǐng)大家在音樂的世界里暢游；美術(shù)活動試講中，教師們精心準(zhǔn)備了自制教具以及豐富的繪畫材料，活動設(shè)計(jì)符合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，具有濃厚的趣味性和強(qiáng)烈的情感性，直觀且形象，能激發(fā)孩子創(chuàng)作的興趣，為孩子們的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 即興彈唱 　　彈唱技能是幼兒園教師基本功之一，是有效開展音樂活動的基本保證。教師們各顯身手，準(zhǔn)確把握了音樂風(fēng)格，旋律流暢，彈唱姿勢自然大方，演唱吐字清晰，具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力。 即興演講 　　演講過程中，老師們落落大方的模樣和抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)吸引著在座的每一位老師和評委。有的老師滿懷深情、有的老師侃侃而談、有的老師說起教育那些事露出欣慰的笑容......在一段段精彩紛呈的演講中，我們也聆聽到蔡甸區(qū)幼教人最真摯動人的教育情懷。 　　“臺上是風(fēng)采，臺下是功夫。”本次活動“以賽促教”，給每位教師搭建展示自我風(fēng)采的平臺，營造了“比、學(xué)、趕、超”的濃郁氛圍，激發(fā)了我區(qū)幼兒園教師精益求精，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的鉆研精神。同時(shí)，也促使教師們在互相欣賞、互相交流、互相鼓劤勵中不斷進(jìn)步，共同成長。 吐故納新，方能篤行致遠(yuǎn)；追求精進(jìn)，永葆進(jìn)取之心，老師們將一同邁步在成長的道路上，積蓄力量，綻放芳華！