凝“新”聚力攜手同行——禮林鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年秋季新教師過關(guān)課活動(dòng)

禮林中心小學(xué)

“新”孕育著開始、希望。當(dāng)青年踏入教師行列成了“新教師”時(shí)，便意味著她開啟了人生新的起步，新的征程和新的希望。為了進(jìn)一步使新教師快速融入新的工作，促進(jìn)專業(yè)成長，營造新教師相互學(xué)習(xí)、交流合作的教學(xué)氛圍，適應(yīng)新環(huán)境，練就新本領(lǐng)，2022年10月19日至20日，禮林鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了新教師過關(guān)課。參與此次過關(guān)課的新教師有12名。 　　活動(dòng)前，中心小學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，做好時(shí)間安排，要求各校教導(dǎo)主任組織骨干教師對(duì)新教師進(jìn)上課指導(dǎo)，帶著新教師進(jìn)行磨課、研討。 　　新教師們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材教法，緊扣目標(biāo)和重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求在課堂過關(guān)活動(dòng)中一展風(fēng)采。在教導(dǎo)主任和學(xué)校骨干教師的指導(dǎo)下，新教師們展示了較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，新課標(biāo)理念在課堂上得到了體現(xiàn)。 語文數(shù)學(xué) 　　每堂課結(jié)束后，兩位教研員分別了對(duì)授課新教師的課程進(jìn)行交流聽課感受和意見。反思是進(jìn)步的階梯。在交流中碰撞智慧，在反思中悟法成長。 　　為了更全面分析新教師的過關(guān)課，中心小學(xué)副校長程建平組織兩名教研員進(jìn)行集中討論、評(píng)價(jià)此次過關(guān)課的聽課意見，相互坦誠交流意見，統(tǒng)一思想，達(dá)成一致結(jié)果。 　　此次活動(dòng)不僅給新教師提供錘煉教學(xué)技能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，也讓新教師更加清晰全面地認(rèn)識(shí)到了自己的教學(xué)優(yōu)勢和努力方向。同時(shí)也展現(xiàn)出了新教師在學(xué)校教導(dǎo)和骨干教師的幫助和引領(lǐng)下，教學(xué)能力得到快速有效提升。