心樂幼兒園“停課不停學(xué)”大三班線上活動(dòng)·第五期（10月25日）

心樂幼兒園

親愛的家長朋友、小朋友們??????！ 疫情阻擋了小朋友們?nèi)ビ變簣@的路，但是阻擋不了小朋友們學(xué)習(xí)的熱情，幼兒園停課不停學(xué)，我們在行動(dòng)??????！ 　　停課不停學(xué)，停課不停愛，下面讓我們一起學(xué)習(xí)吧，讓我們的抗疫居家生活變得更輕松，更快樂，更有意義??。 活動(dòng)一、語言《花生糕》 　　小朋友們，你們平時(shí)都吃過花生??吧？那你們知道花生還可以做成花生糕嗎？今天跟著老師一起來欣賞一下今天的故事《花生糕》吧！ 活動(dòng)目標(biāo)：1.通過閱讀故事，感知理解故事中人物交換物品的基本內(nèi)容。2.借助圖片線索，感知和講述老奶奶用一籃子梅子最終換得一籃花生的過程。3.感知幫助別人和被別人關(guān)心的快樂，愿意用相應(yīng)的語言進(jìn)行表達(dá)。 　　從前有一個(gè)老婆婆，想用花生做糕當(dāng)點(diǎn)心吃。她家里有許多面粉，又有許多白糖，但是一?；ㄉ矝]有。在她家的院子里有幾棵梅樹，梅樹上結(jié)了許多又大又圓的梅子。她就采了一籃子梅子，出門去換花生。 　　老婆婆提了籃子，走了好多路，看見一戶人家，有一個(gè)女人正在喂鳥。老婆婆就對(duì)那個(gè)女人說:”你好！你在家里想不想做梅醬吃呢?”女人說:”想啊，可是我沒有梅子?！崩掀牌耪f:“我有梅子，請(qǐng)你拿去做吧!”說完就把一籃子梅子送給了她。 　　那女人很高興，連忙謝謝老婆婆，并拿了許多棉花送給她，老婆婆說:“ 棉花比梅子輕，很好很好?！本头旁诨@子里，拿走了。 　　老婆婆拿了一籃子棉花，又走了一段路，看見一戶種花的人家，夫妻倆正在商量:”我們給家里的老人做一個(gè)墊子，里面放些稻草吧?！崩掀牌耪f:“稻草不如棉花好，我這里有一籃子棉花，請(qǐng)你們拿去用吧！”說了就把一籃棉花送給他們。 　　他們真高興，一起對(duì)老婆婆說:“謝謝，謝謝，棉花做墊子真好！又輕又軟！”他們就采了許多山茶花送給老婆婆。老婆婆心想:“這許多美麗的山茶花，拿去賣給花匠，一定可以賣許多錢。有了錢我就可以買花生了?！?lt;/p> 　　她一邊想，一邊走，走到一家門前，朝里一看，看見一個(gè)小姑娘在生病，她的媽媽和哥哥正在那里發(fā)愁，臉上顯出很不開心的樣子。老婆婆看了心里很難過，連忙對(duì)他們說: “這些山茶花送給你們的小寶貝吧!”就把山茶花放在生病的小姑娘的枕頭邊。 　　小姑娘看見了山茶花，就嘻嘻地笑起來了，她的病也好些了。她的媽媽和哥哥看了很是歡喜，想送一點(diǎn)東西給老婆婆，就把家里養(yǎng)的條小狗送給她。 老婆婆拉著小狗，心里想:梅子換棉花，棉花換山茶花，山茶花換小狗，什么時(shí)候可以換到花生呢?她一面想，一面走。 　　走了會(huì)兒，老婆婆看見一家田里種了許多花生，老婆婆歡喜地叫起來:“??！這里的花生真好！”話沒說完，看見一個(gè)老頭兒從房子里出來，老婆婆就說:“老公公，這些花生真好?。∥疫@里有一條狗會(huì)替你看門，送給你做做伴吧！” 老頭兒很高興，連忙說:“謝謝你，謝謝你！那么，我采些花生送給你?！彼筒闪嗽S多花生送給老婆婆，老婆婆就把花生放在籃子里，拿了回去。她說:“現(xiàn)在，我可以做我最愛吃的花生糕了!” 　　回到家里，老婆婆就做了許多很好吃的花生糕。 　　老婆婆第一個(gè)遇到了誰？她是怎樣做的？她得到了什么？后來又遇到了誰？她又是怎樣做的？快給你的爸爸媽媽說一說吧！ 　　小朋友們，這個(gè)故事告訴我們，老婆婆關(guān)心別人，最終她也從別人那里得到了快樂。你關(guān)心和幫助別人，別人也會(huì)關(guān)心和幫助你；幫助別人，你會(huì)覺得快樂，被關(guān)心的人會(huì)更快樂！ 活動(dòng)二、親子游戲《警察抓小偷》 活動(dòng)目標(biāo)：1、鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)和觀察能力。2、培養(yǎng)幼兒專注力和邏輯思維能力！ 活動(dòng)準(zhǔn)備：圖紙紅藍(lán)瓶蓋各一個(gè) 游戲玩法：藍(lán)色瓶蓋是小偷，紅色瓶蓋是警察???♀?，每次沿著線走一步，小偷被抓到結(jié)束。可以互換角色多次游戲。 　　停課不停學(xué)，線上活動(dòng)讓寶貝們????停課期間的生活更有意義、更有活力???♀?、更有價(jià)值???，大家行動(dòng)起來吧??！