<p class="ql-block"> 小班孩子最重要的就是生活能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成,能幫助幼兒獲取成就感和自信心。只要堅持不懈小小的手就能有大大的成就。</p><p class="ql-block"> 對于剛?cè)雽W(xué)的小班幼兒來說,我們大人覺得簡筒單單的一件事,都能把幼兒難倒。剛開學(xué)不久時,揚揚天天拿著小白鞋找老師哭著說不會換鞋;澤寶每天早晨放書包使勁推也推不進,融融說老師我褲子又尿濕了我不會換;茵茵一只手扶著褲襠原地打轉(zhuǎn)我就知道她準是又尿急了,我馬上放下手里的活,帶她上廁所去,任憑你教N次,她都說老師你幫我拉褲子我不會,會尿濕褲子的等等,諸如此類不勝枚舉。</p> <p class="ql-block"> 《綱要》指出:“3-6歲是兒童生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。生活能力的培養(yǎng)和提高可以促進孩子們獨立,要求教師要鼓勵并指導(dǎo)幼兒嘗試自我服務(wù)。”為培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,增強幼兒的生活自理能力,激發(fā)幼兒的自信心和成就感。根據(jù)《指南》中對小班幼兒生活自理能力的不同目標,我們班開展了“生活小能手,自理我最棒”生活技能培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 良好生活習(xí)慣培養(yǎng)不是一蹴而就的,根據(jù)小班幼兒的年齡特點,將教育滲透到一日生活中,逐漸發(fā)展幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,增強孩子的自我管理意識,是小班幼兒一日生活教育的工作重點。我們的教育目標是培養(yǎng)自立、自信、自理的孩子。</p> <p class="ql-block"> 早晨入園孩子們放書包、換鞋子就是每天必學(xué)的技能。每天指導(dǎo)幼兒穿鞋,學(xué)得不好的都手把手教,經(jīng)過幼兒不斷的努力,孩子們在幼兒園組辦的穿鞋技能比賽中,表現(xiàn)得都非常好。</p> <p class="ql-block"> 穿鞋歌</p><p class="ql-block"> 小朋友們要牢記,我們穿鞋有順序。</p><p class="ql-block"> 穿鞋關(guān)鍵是擺鞋,左右擺好尖沖前,</p><p class="ql-block"> 再抬一只小腳來,正對腳尖穿進去。</p><p class="ql-block"> 解開粘帶拎鞋舌,手提鞋跟踩一踩,</p><p class="ql-block"> 鞋舌擺好粘鞋帶,這樣鞋子穿好啦。</p> <p class="ql-block"> 疫情期間洗手更是幼兒生活習(xí)慣非常重要的一部分。</p><p class="ql-block"> 洗手歌</p><p class="ql-block">自來水,清又清,洗洗小手講衛(wèi)生。飯前便后要洗手,細菌不會跟著走。</p><p class="ql-block"> 手心見面搓一搓 手背也要問個好</p><p class="ql-block"> 手指交叉抱一抱 弓起半身用力揉</p><p class="ql-block"> 大拇指呀鉆山洞 手指尖呀撓一撓</p><p class="ql-block"> 握緊手腕轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瞧 做個整潔好寶寶</p> <p class="ql-block"> 吃飯歌</p><p class="ql-block"> 飯桌上, 需安靜,</p><p class="ql-block"> 說說笑笑都不行;</p><p class="ql-block"> 不暴食, 不厭食,</p><p class="ql-block"> 均衡飲食健康好。</p> <p class="ql-block"> 良好的習(xí)慣包括有生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣等等,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,可以使孩子的生活能力變得更強,身體也更健康,良好的習(xí)慣可以讓孩子養(yǎng)成了獨立自主的行為能力,孩子懂得自己的事情自己做,獨立性和做事能力較強的幼兒,在同伴中往往會更有自信心,更有成就感!只要堅持不懈的努力,小小手就能有大大的成就。</p>
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