【十二中?隊(duì)伍建設(shè)】專家引領(lǐng)帶培訓(xùn)凝心聚力共提升—新時(shí)代學(xué)校創(chuàng)新管理與黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革培訓(xùn)總結(jié)

xiu秀

為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線和黨的教育方針，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。經(jīng)請(qǐng)示教育局黨組同意，舒蘭市教師進(jìn)修學(xué)校將組織全市各學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加“2022年新時(shí)代學(xué)校創(chuàng)新管理與黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革經(jīng)驗(yàn)線上交流培訓(xùn)會(huì)。 　　按照舒蘭市進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部工作部署，學(xué)校及時(shí)下發(fā)培訓(xùn)通知，明確學(xué)習(xí)要求，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 賈利民：正高級(jí)教師，河北省教育干部管理學(xué)院“客座教授”、河北省基礎(chǔ)教育專家?guī)斐蓡T。現(xiàn)任河北承德市興隆縣教體局成員、六道河中學(xué)校長，河北省骨干校長，中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì)副理事長，教育部中國教師報(bào)區(qū)域課改“高級(jí)顧問”、首都師范大學(xué)“師德導(dǎo)師”。先后榮獲“全國教書育人十大楷?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，其事跡在《中央電視臺(tái)》等30多家媒體做過報(bào)道。 賈利民校長從“雙減”背景下，建立培育時(shí)代新人的辦學(xué)體系、辦學(xué)體系的實(shí)踐探索、堅(jiān)持五育并舉，落實(shí)“雙減”政策的具體做法三個(gè)方面進(jìn)行了剖析解讀和經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們對(duì)“雙減”政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)堅(jiān)持五育并舉的具體做法有了更深刻的理解。 王淑英：河北保定師范附屬學(xué)校書記兼校長，正高級(jí)職稱，特級(jí)教師，全國首批骨干校長、中國“十佳好校長”、全國創(chuàng)新型校長、全國優(yōu)秀校長、全國百佳創(chuàng)新型校長、享受國務(wù)院津貼專家，教育部專家校長三期成員，河北大學(xué)教育學(xué)院碩士生導(dǎo)師，河北省人大代表，中國教育學(xué)會(huì)初中專業(yè)委員會(huì)理事。先后三次獲得河北省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，兩次獲教育部規(guī)建中心創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。 王淑英校長為我們講述了黨建工作在學(xué)校里的實(shí)施辦法，并強(qiáng)調(diào)了黨領(lǐng)導(dǎo)一切的重要性。 張文鳳：北京小學(xué)翡翠城分校校長，翡翠城小學(xué)教育集團(tuán)總校長，教育部張文鳳名校長工作室主持人。研究生學(xué)歷，正高級(jí)教師，北京市特級(jí)校長，北京市特級(jí)教師，北師大校長培訓(xùn)學(xué)院兼職教授，北京市教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育研究分會(huì)副理事長，教育部名校長領(lǐng)航工程學(xué)員。曾被評(píng)為“全國五一巾幗標(biāo)兵”、“北京市優(yōu)秀教育工作者”等。曾擔(dān)任7年班主任，先后擔(dān)任過4所學(xué)校的校長。提出“綠色成長教育”的辦學(xué)理念，追求“讓每個(gè)生命自然、自主、可持續(xù)的成長”。 劉永勝：原光明小學(xué)校長， “中國好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃專家委員會(huì)副主任，特級(jí)教師，北京師范大學(xué)兼職教授，中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長，享受國務(wù)院特殊津貼專家。在學(xué)校特色文化建設(shè)、現(xiàn)代學(xué)校管理、教師隊(duì)伍培養(yǎng)、課堂教學(xué)改革、教育評(píng)價(jià)等方面有理論的思考和實(shí)踐的探索，獲北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。 劉永勝校長就新時(shí)代中校長應(yīng)該如何管理好學(xué)校，給我們提出了幾點(diǎn)建議：第一，發(fā)展素質(zhì)教育要做到“五育”并舉。新時(shí)代，我們的歷史使命是為黨育人，為國育才。第二，學(xué)校文化育人要做到落位有根。學(xué)校文化要“表述一致”“邏輯自洽”。第三，課程文化育人要做到根植教學(xué)。學(xué)校課程建設(shè)的落位，要有自己的學(xué)校特色。第四，管理育人要做到善待教師。幫助教師擁有幸福的教育生活，少一點(diǎn)管卡，多一點(diǎn)理解；少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)幫助；少一點(diǎn)競爭，多一點(diǎn)合作；少一點(diǎn)評(píng)比，多一點(diǎn)引導(dǎo)。讓每一個(gè)教師看到自己的優(yōu)點(diǎn)。 任勇：原廈門市教育局局長，教育家型校長，曾任龍巖一中校長、廈門雙十中學(xué)副校長、廈門一中校長，是校長中最有思想和作為的；教育家，名列中小學(xué)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域30人教育家之首，福建省只有他一個(gè)；教育思想家，數(shù)十年總結(jié)教育規(guī)律和辦學(xué)治校方略。 任勇局長的深厚學(xué)識(shí)讓我們佩服，他在玩中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法更是深受孩子們的喜愛！ 提升自我 此次專題教育培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)們受益匪淺。領(lǐng)導(dǎo)、專家們毫無保留的把自己在生活中、學(xué)習(xí)中和工作中的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，深入淺出，為今后的工作指明了方向。舒蘭市第十二中學(xué)校將借助本次培訓(xùn)，把學(xué)到的知識(shí)積極運(yùn)用到日常學(xué)校管理、教育教學(xué)實(shí)踐中去。不斷探索、砥礪前行。 策劃：王學(xué)力編審：董萬波邵國峰韓浩洋編輯：任秀秀