<p class="ql-block">1.《我們的新小組》</p> <p class="ql-block"> 前不久我們發(fā)現(xiàn)了一個問題，每次叫小朋友喝水的時候，小朋友們都沒有組名，再加上孩子們已經(jīng)進入中班了，各方面能力也在不斷增強，班上也來了幾個新的小朋友，為了讓他們更快地熟悉對方，我們便提出了讓孩子們討論自己設(shè)計自己的組名。</p> <p class="ql-block">火熱討論設(shè)計中??</p> <p class="ql-block">我們的小組名稱??????以及小組人數(shù)</p> <p class="ql-block">機器人???組、蘋果組、太陽??組</p> <p class="ql-block">2.趣味建構(gòu)</p> <p class="ql-block"> 積?玩具具有適應(yīng)性、靈活性、創(chuàng)造性、針對性、教育性的特點，因為積?在幼?發(fā)展中符合幼?的學(xué)習(xí)特點，有效促進幼?創(chuàng)造?的發(fā)展，是幼?探索科學(xué)的有效途徑，有助于幼?良好社會性和個性的培養(yǎng)，能使幼?獲得運動、操作的技能。</p> <p class="ql-block">3.繪本閱讀</p> <p class="ql-block"> 繪本閱讀對于幼兒的語言能力、思維能力、以及人際交往能力等方面都有著不可估量的意義，孩子們在閱讀的過程中大膽的說，與同伴交流討論，對于孩子的傾聽能力也有很好的發(fā)展。</p> 趣味延時活動 <p class="ql-block">1.繪本故事《大腳丫跳芭蕾》</p> <p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.通過觀察交流理解繪本主要內(nèi)容，知道</p><p class="ql-block">貝琳達是一個熱愛舞蹈堅持不懈的人。</p><p class="ql-block">2.嘗試學(xué)習(xí)芭蕾舞動作，體驗堅持帶來的</p><p class="ql-block">成就感。</p> <p class="ql-block">繪本故事《一只會變顏色的小狗》</p> <p class="ql-block"> 2.趣味口才：《自我介紹》</p> <p class="ql-block"> 幼兒學(xué)習(xí)口才有利于開發(fā)右腦，能改變孩子的性格、培養(yǎng)良好的思維能力等，孩子們第一課學(xué)習(xí)自我介紹、基本的站姿，雖然介紹的時候是要有一點小，但是孩子們勇敢上臺面對小朋友大方介紹自己還是很棒的哦！??????</p> <p class="ql-block">趣味口才《小貓找汗》</p> <p class="ql-block"> 孩子們聽完故事，對故事中每個小動物的話進行表演，模仿著小動物說話????????</p> <p class="ql-block">3.創(chuàng)意美術(shù)：《小小手大大愛》</p> <p class="ql-block">創(chuàng)意美術(shù)《花》</p> <p class="ql-block"> 制作方法??????先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案，再用棉簽蘸水，暈染到圖案上，，再畫上樹干和葉子，一幅美麗的暈染畫就完成了?</p> <p class="ql-block">創(chuàng)意美術(shù)《桃樹》</p> <p class="ql-block">材料：墨汁、毛筆、宣紙、印泥盤</p><p class="ql-block">方法??????先用毛筆畫出樹干、再讓孩子用拇指印出紅色小花瓣??、最后再印出小樹葉??。</p> <p class="ql-block">4.音樂律動《小老鼠和泡泡糖》</p> <p class="ql-block">5.陽光運動《趣味籃球》</p> <p class="ql-block"> 打籃球能夠促進快速生長，而且血液循環(huán)快，身體變得更健康，神經(jīng)系統(tǒng)也比較敏感，讓孩子有很強的團結(jié)意識，同時運動也能讓孩子心宣泄出心里面的情緒，而且經(jīng)常打籃球的孩子能夠提高社會適應(yīng)能力。</p> <p class="ql-block"> 我們的活動分享完了，希望家長們在家也堅持培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，親子閱讀堅持哦！</p>
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