一起來玩“竹節(jié)人”

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魯迅先生說：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使”。最近，學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》這篇課文，孩子們興趣濃厚：竹節(jié)人能在生活中“活”起來，那豈不是更好玩？學(xué)思結(jié)合，動手實踐，一起來玩“竹節(jié)人”。 制作指南明思路 　　學(xué)生按照“明確閱讀目的——帶著目的閱讀——篩選相關(guān)信息——完成閱讀任務(wù)”的流程，完成“竹節(jié)人玩具制作指南”。學(xué)生繪制的“制作指南”圖文并茂，趣味橫生，步驟清晰，指導(dǎo)性強，真是名副其實的“竹節(jié)人制作說明書”。 　　清晰的制作步驟，附帶完美的游戲攻略，怕你不會玩，再來個操演圖?？次业摹敖疸^大王”和“齊天小圣”！這么好玩的竹節(jié)人，你也來做一個吧！ 斗竹節(jié)人享樂趣 　黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！午間課時，同學(xué)們手持自己的戰(zhàn)將，隨時準(zhǔn)備進(jìn)行戰(zhàn)斗。隨著線繩在手中一松一緊，竹節(jié)人手舞之，身擺之地動起來，活靈活現(xiàn)。小觀眾們攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。 寫竹節(jié)人提能力 　　竹節(jié)人大戰(zhàn)斗者酣暢淋漓，觀者樂此不疲，借著高漲的情緒和新鮮出爐的戰(zhàn)斗經(jīng)驗回顧“點面結(jié)合”練習(xí)習(xí)作表達(dá)，寫清楚斗竹節(jié)人的過程，提高寫作能力！ 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”玩中學(xué)，學(xué)中玩，一起來玩“竹節(jié)人”吧！