兩校交流促提升，合作研討共發(fā)展

雨花石

——鎮(zhèn)原縣南區(qū)小學(xué)與孟壩寄宿制小學(xué)開展課堂教學(xué)觀摩暨教師能力提升培訓(xùn)研討活動 　　2022年10月20日，在舉國上下歡慶黨的二十大召開之際，我校與孟壩寄宿制小學(xué)開展了課堂教學(xué)觀摩暨教師能力提升培訓(xùn)研討活動。這正是深入推進(jìn)“優(yōu)教慶陽”和“四優(yōu)+”工程, 充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用的有力見證，也是深化課堂教學(xué)改革，強化質(zhì)量意識，加強校際教師的交流與溝通，促進(jìn)教師專業(yè)成長的良好契機。 參觀校園文化 　　上午8點10分，孟壩寄宿制小學(xué)一行20人的交流團就抵達(dá)我校，在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的陪同和張春霞老師的解說下，交流團了解了我校的文化建設(shè)，學(xué)校布局等基本情況。 深入課堂 　　8點50分，交流團隊分語、數(shù)、英三個小組分別深入課堂，觀摩了李靜靜、劉麗婷、劉瑞云、賀利榮、韓小紅、席婉春六位老師的課堂教學(xué)。六位老師用他們扎實的教學(xué)基本功和豐厚的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，演繹了各自的精彩，每個課堂都設(shè)計精妙、過程精彩、特色鮮明、效果突出，既注重學(xué)生的思維引導(dǎo)，又注重師生的有效互動和學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教育理念，使教師個性化的教學(xué)風(fēng)格得到充分展示，贏得了交流團的一致好評。 管理交流 　　10點50分，交流團隊結(jié)合工作實際和我校進(jìn)行研討交流。 我校教務(wù)處茍東年同志從課程建設(shè)、集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)管理、校本教研、課后服務(wù)等方面進(jìn)行了交流。他指出，我校按照2022版《課程方案》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以國家課程為骨干架構(gòu)、地方課程為補充延伸、學(xué)校課程為拓展延伸，構(gòu)建了“一軸兩翼四個維度”課程體系，建立了“校長--教研室--教研組--備課組”四位一體的教研管理網(wǎng)絡(luò)?？偨Y(jié)確立了“四步主體”教學(xué)模式，落實“三維”作業(yè)設(shè)計理念，提出“四精四有”作業(yè)設(shè)計與評價要求，通過“三減三增”，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打造高效課堂。同時，學(xué)校重視教師的專業(yè)能力提升和校本培訓(xùn)，建立了校內(nèi)崗位培訓(xùn)、校際交流培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)四種培訓(xùn)模式，重點打造出課后服務(wù)的三個課堂。總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但還存在許多不足，都有待于和各位同仁交流研討。 我校政教處耿小偉同志從常規(guī)教育、安全管理、德育教育、疫情防控等方面也進(jìn)行了交流發(fā)言。他提到，我校秉承以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，認(rèn)真落實“六項教育”，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實效，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。  孟壩寄宿制小學(xué)劉方方同志從學(xué)生管理方面談了自己的看法，他指出，兩校學(xué)生情況相似，留守兒童較多，家長配合力度不夠強，在很多管理方面都值得相互借鑒學(xué)習(xí)。李峰同志認(rèn)為，南區(qū)小學(xué)在教育教學(xué)上標(biāo)新立異，制度健全，師生面貌好，有活力，兩校在教務(wù)工作上有待深層次融合。交流團隊也一致認(rèn)為，來到南區(qū)看到了真的、實的、新的東西，也看到了希望，校園文化建設(shè)到位，也體現(xiàn)了鎮(zhèn)原的文化。 　　南區(qū)小學(xué)校長席衛(wèi)權(quán)同志就學(xué)校管理層面也做了交流，他認(rèn)為，兩校在共謀發(fā)展上有很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，他指出，“剛性的制度、人性化的管理”是我校的管理理念，學(xué)校班子管理突出了民主、科學(xué)，和諧，工作作風(fēng)力求務(wù)實，中層機構(gòu)健全，規(guī)章制度完善，形成了學(xué)校發(fā)展合力。 孟壩鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)校長李文洲同志對于學(xué)校教師隊伍建設(shè)、校本培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)等方面都和與會教師做了交流，他認(rèn)為，我校的管理制度，教師的崗位責(zé)任意識，敬業(yè)精神都值得兩校老師共同學(xué)習(xí)，尤其是我校的年級組捆綁式管理模式、細(xì)化的管理措施都值得積極推廣。 教研教改 　　研而不教則空，教而不研則淺。下午14點10分，交流團隊繼續(xù)進(jìn)行說課議課交流研討，我校的賀麗榮、劉麗婷、劉瑞云三位老師分別從教材、教法、學(xué)情、目標(biāo)、過程上來說課，參會老師紛紛發(fā)言點評，不僅挖掘課堂上的亮點，肯定參考價值，同時對教材研讀、教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)實施中存在的不足進(jìn)行評議研磨，在思維碰撞中形成新的理論、新的教法。 新課標(biāo)解讀 　　下午15點，我校的段佳妮、陳婕、茍聰聰三位老師就新課標(biāo)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行分享交流。 　　陳婕老師以《學(xué)習(xí)新理念，把握新航向》為主題，結(jié)合自己的課堂實例，分別從課程理念，核心素養(yǎng)，實踐探究幾個方面做了闡述，她在分享中提到，會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，會有數(shù)學(xué)思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)語言表達(dá)現(xiàn)實世界。她的講解集理論與實踐為一體，精準(zhǔn)到位，深入人心。 　　茍聰聰老師分享的《新課標(biāo)、新挑戰(zhàn)、新征程》從英語課程的改革歷程、學(xué)科核心素養(yǎng)、英語新課標(biāo)變化及特點幾個方面進(jìn)行論述，她在分享中提到，英語學(xué)習(xí)活動觀指導(dǎo)下的教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)有情境、有層次、有實效，融語言能力的培養(yǎng)于語言運用之中，融文化品格的培養(yǎng)于活動體驗之中，融學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)于生活情境之中，融思維品格的培養(yǎng)于綜合活動之中。 　　段佳妮老師分享的《新理念下跨學(xué)科的設(shè)計思路》，從大語文的角度進(jìn)行解讀核心素養(yǎng)，結(jié)合自己的課堂，她提出，要針對初選的任務(wù)主題，梳理和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，以學(xué)習(xí)目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，分解學(xué)習(xí)任務(wù)，要多角度的提供學(xué)習(xí)支撐，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的落實，最終實現(xiàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)。 參觀社團活動 　　下午16點20分，交流團參觀了我校的社團活動，席校長對我校社團活動的構(gòu)建理念，從所涵蓋的傳統(tǒng)文化、體質(zhì)健康、科幻啟蒙、藝術(shù)創(chuàng)造四個方面一一解讀。美術(shù)社團學(xué)生的繪畫作品奪人眼球；舞蹈社團的孩子們舞姿展示了扎實的基本功，詮釋著他們對美的理解與表達(dá)；誦讀社團學(xué)生誦讀的古詩詞為大家獻(xiàn)上了一道國學(xué)文化大餐，再次展示了中華傳統(tǒng)文化的博大精深與無窮魅力；武術(shù)社團表演的武術(shù)操體現(xiàn)了音韻、動作、誦讀的完美結(jié)合；棋類社團活動中看到了孩子們頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活等優(yōu)秀的意志品質(zhì)。 雖然一天的交流活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)卻是巨大的。在新教育理念的倡導(dǎo)下，必須真抓實干，要與學(xué)校教育教學(xué)工作密切聯(lián)系，易實不易虛?！皟?yōu)質(zhì)學(xué)校+”教育聯(lián)合體交流研討要到達(dá)真正意義上的互助與合作，要真正地為教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，真正解決教育教學(xué)中碰到的問題，真正把好的經(jīng)驗做法落到實處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際動身，重視實效，相互增進(jìn)，共同進(jìn)步，為逐漸改變我校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展起到積極的推動作用。