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長(zhǎng)郡云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年下學(xué)期X2122班第八周成長(zhǎng)速遞

麒麟中隊(duì)

<p class="ql-block"> 目錄</p><p class="ql-block">一、班主任寄語(yǔ)</p><p class="ql-block">二、精彩瞬間</p><p class="ql-block">三、學(xué)科總結(jié)</p><p class="ql-block">四、班級(jí)榮譽(yù)</p><p class="ql-block">五、溫馨提示</p> 一、班主任寄語(yǔ) <p class="ql-block">  一粒塵埃,在空中凝結(jié),最后生成磅礴的風(fēng)雨;一粒沙石,在蚌體內(nèi)打磨,最后結(jié)成昂貴的珍珠。有時(shí)候,渺小的開(kāi)始,也可以走出崇高而偉大的人生!</p> 二、精彩瞬間 學(xué)習(xí)篇?晨讀 <p class="ql-block">  揚(yáng)起生命之風(fēng)帆,讓濤聲為伴奏;扯纜繩做琴弦,吹響理想之號(hào)角。讓我們伴著微風(fēng)和晨光,走出郡園學(xué)子的最強(qiáng)音。孩子們,盡情朗讀吧!</p> 學(xué)習(xí)篇?課堂 <p class="ql-block">  記得一定要逆風(fēng)不慫,順風(fēng)不浪,逆流而上,堅(jiān)持夢(mèng)想,成就偉大。孩子們,努力學(xué)習(xí)吧!愿你們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也保持一顆熱忱之心!</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文重表達(dá),快來(lái)聽(tīng)我介紹我做的小手工吧??</p> <p class="ql-block">  我們班的小朋友在這方面比較缺乏,平時(shí)可以多練習(xí)說(shuō),多表達(dá),在寫(xiě)作之前試著先說(shuō)一說(shuō);看過(guò)的故事試著自己講一講。</p> 學(xué)習(xí)篇?午間閱讀 <p class="ql-block">  “鳥(niǎo)欲飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”我們或許不能從一滴水最后看世界,從一朵花里參悟人生,但我們可以靜靜的做個(gè)讀書(shū)人,在一片蕓蕓眾生里收獲快樂(lè)。孩子們,沉心閱讀吧!</p> 學(xué)習(xí)篇?龍踞時(shí)光 <p class="ql-block">  童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋潤(rùn)初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。孩子們,好好享受吧!</p> 生活篇?午餐 <p class="ql-block"> 有一種節(jié)約叫光盤(pán),有一種公益叫光盤(pán),有一種習(xí)慣叫光盤(pán)。向浪費(fèi)糧食說(shuō):“不!”讓我們一起舞出自己的“光盤(pán)style”。孩子們,享受美食吧!</p> <p class="ql-block">吃完飯衛(wèi)生不能落!</p> <p class="ql-block">  下周我們還有新菜品呢!快來(lái)看看食堂阿姨為我們準(zhǔn)備的可口的飯菜吧~</p> 生活篇?午休 <p class="ql-block"> 噓,你聽(tīng),整個(gè)郡園都安靜了下來(lái)。那是午休的時(shí)間到了!一上午的學(xué)習(xí)和玩鬧在此刻化作美夢(mèng)伴我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),孩子們,甜甜地入睡吧!</p> 活動(dòng)篇?科技節(jié) <p class="ql-block">筑夢(mèng)航海,與科學(xué)同行。本周我們進(jìn)行了有趣的游園會(huì)。</p><p class="ql-block">本次參賽的選手有——</p><p class="ql-block">筑夢(mèng)航海模型:楊鈞浩、肖雅心、羅迪歐、湯善淇</p><p class="ql-block">自然筆記:楊鈞浩、肖雅心</p><p class="ql-block">多米諾骨牌:楊鈞浩、羅迪歐、張梓豪</p><p class="ql-block">飛疊杯:肖雅心、凌浩鋮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">部分作品:</p> <p class="ql-block">參加游園會(huì)的同學(xué)</p> 三、學(xué)科總結(jié) 語(yǔ)文學(xué)科總結(jié) <p class="ql-block">????《媽媽睡了》:</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)重點(diǎn):</p><p class="ql-block">1.會(huì)認(rèn)字,會(huì)寫(xiě)字。并說(shuō)說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的。</p><p class="ql-block">2.感受睡夢(mèng)中媽媽的美麗、溫柔、辛勞,體會(huì)媽媽和孩子之間美好的愛(ài)。</p><p class="ql-block">復(fù)習(xí)建議:</p><p class="ql-block">1.會(huì)認(rèn)字拼讀并組詞,會(huì)寫(xiě)字書(shū)空。</p><p class="ql-block">2.說(shuō)一說(shuō)課文中“睡夢(mèng)中的媽媽”是什么樣子的?</p><p class="ql-block">【問(wèn)一問(wèn)】</p><p class="ql-block">??1.睡夢(mèng)中的媽媽真美麗,美麗體現(xiàn)在哪里?</p><p class="ql-block">??2.睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔,你是從哪里看出來(lái)的?</p><p class="ql-block">??3.睡夢(mèng)中的媽媽好累,體現(xiàn)在哪里?媽媽一天中都做了些什么呢?</p><p class="ql-block">??4.觀察自己的媽媽?zhuān)纯醋约旱膵寢屗X(jué)是什么樣的呢?嘗試著說(shuō)一說(shuō)。</p><p class="ql-block">)</p> <p class="ql-block">  你心目中的媽媽是什么樣子的?快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些同學(xué)的心聲吧!</p> <p class="ql-block">《口語(yǔ)交際:做手工》:</p><p class="ql-block">??學(xué)習(xí)重點(diǎn):</p><p class="ql-block">1.按照順序說(shuō)</p><p class="ql-block">2.認(rèn)真傾聽(tīng),能抓住主要信息</p><p class="ql-block">復(fù)習(xí)建議:能夠按照順序介紹自己的手工作品。很多同學(xué)都在班上進(jìn)行了展示,都能按照順序說(shuō)出來(lái)。在家繼續(xù)練習(xí)哦??(參考:我的手工作品是……需要準(zhǔn)備的材料有……首先……然后……接著……再……最后。這樣,一個(gè)……就做好了。做……真……!</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文園地三總結(jié)</p><p class="ql-block">識(shí)字加油站:</p><p class="ql-block">1.觀察兩幅圖,說(shuō)說(shuō)兩個(gè)小朋友在做什么。</p><p class="ql-block">2.借助拼音把詞語(yǔ)“練舞蹈、滾鐵環(huán)、蕩秋千”等詞語(yǔ)讀準(zhǔn)確,并用加一加的方法識(shí)記“彈、環(huán)”,用偏旁歸類(lèi)的方法識(shí)記“鋼、鐵、泥、滾、滑”,用借助形聲字規(guī)律識(shí)記“梯”。</p><p class="ql-block">字詞句運(yùn)用:</p><p class="ql-block">1.同音字辨析:園和圓、只和支、帶和戴(帶指隨身拿著,戴指某樣物件加在頭、臉、脖子等地方)</p><p class="ql-block">2.用“一邊……一邊”說(shuō)句子</p><p class="ql-block">寫(xiě)話(huà):</p><p class="ql-block">1.寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的玩具。按照要點(diǎn):最喜歡的玩具是什么?它是什么樣子的?它好玩在哪里?</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)“寫(xiě)在方格紙上”“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要占一格”等基本寫(xiě)話(huà)格式要求。</p><p class="ql-block">展示臺(tái):</p><p class="ql-block">1.積累詞語(yǔ),初步養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">日積月累:</p><p class="ql-block">1.朗讀古詩(shī),讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)“綸”字的讀音lun第二聲.讀好停頓,每句一般在前四字和后三字之間停頓。</p><p class="ql-block">2.理解古詩(shī)意思:如,蓬頭是指頭發(fā)亂得像蓬草,形容小孩的樣子可愛(ài),“借問(wèn)”的意思是打聽(tīng)問(wèn)路。</p><p class="ql-block">我愛(ài)閱讀</p><p class="ql-block">1.借助拼音自主閱讀短文,容易讀錯(cuò)的生字“哨、順”是翹舌音,“掃”是平舌音。</p><p class="ql-block">2.理解“兒童團(tuán)員、八路軍、放哨、日寇、掃蕩、埋伏圈”意思</p> <p class="ql-block">???優(yōu)秀語(yǔ)文書(shū)展示:</p> <p class="ql-block">???優(yōu)秀作文展示:</p> <p class="ql-block">特色詞語(yǔ)貼制作??????</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科總結(jié) <p class="ql-block">??本周數(shù)學(xué)小結(jié):</p><p class="ql-block">本周我們學(xué)習(xí)了第三單元,學(xué)習(xí)了角的特征,認(rèn)識(shí)了直角、銳角、鈍角,并學(xué)會(huì)了畫(huà)角、拼角。</p><p class="ql-block">1??角的特征:角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的;知道角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),與角張開(kāi)的開(kāi)口大小有關(guān),開(kāi)口越大,角越大,開(kāi)口越小,角越小。</p><p class="ql-block">2??觀察三角尺、椅子、雙杠上的角,體會(huì)這些角的大小是不變的,這樣的角叫作直角,直角是一類(lèi)特殊的角;比角的方法:點(diǎn)對(duì)點(diǎn),邊對(duì)邊;邊重合,角相等。</p><p class="ql-block">3??銳角:比直角小的角;鈍角:比直角大的角;三角尺上的角都是由1個(gè)直角和2個(gè)銳角組成的,理解清楚銳角、直角、鈍角的大小關(guān)系:銳角<直角<鈍角。</p><p class="ql-block">4??有理,有序拼角的思路:現(xiàn)有的角和要拼的角直角的關(guān)系。以直角為基礎(chǔ)和銳角去拼。得出結(jié)論:直角和銳角拼出來(lái)的肯定是鈍角;銳角和銳角拼出來(lái)的不一定是鈍角。</p><p class="ql-block">5??畫(huà)角:先畫(huà)頂點(diǎn),從頂點(diǎn)出發(fā)分別畫(huà)兩條邊。</p><p class="ql-block">??周末數(shù)學(xué)游樂(lè)園:</p><p class="ql-block">1.量一量周?chē)慕?,是什么樣的角?lt;/p><p class="ql-block">2.比一比,量一量七巧板中五個(gè)三角形的角,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)積分榜排名:</p> 英語(yǔ)學(xué)科總結(jié) <p class="ql-block">[太陽(yáng)]第四課時(shí)英語(yǔ)小結(jié):</p><p class="ql-block">??復(fù)習(xí)對(duì)話(huà):</p><p class="ql-block">-What do you see?你看到了什么?</p><p class="ql-block">-I see a...looking at me. 我看到……看著我</p><p class="ql-block">??知識(shí)延伸:</p><p class="ql-block">將繪本上顏色與動(dòng)物的搭配重新組合</p><p class="ql-block">Eg: I see a blue dog/white bird.等</p><p class="ql-block">??學(xué)以致用:</p><p class="ql-block">學(xué)會(huì)如何描述生活中的動(dòng)物:顏色?動(dòng)物名稱(chēng)</p><p class="ql-block">Eg:我看見(jiàn)一只棕色的大象。</p><p class="ql-block">I see a brown elephant.</p><p class="ql-block">??自制繪本展示與講評(píng):</p><p class="ql-block">?繪本總體完成質(zhì)量高,內(nèi)容豐富。對(duì)于繪本的理解也十分到位,繪本非常精美,字跡工整,所有帶作品來(lái)的同學(xué),老師基本都逐一欣賞了一遍,你們是最棒的~??</p><p class="ql-block">??易錯(cuò)點(diǎn):</p><p class="ql-block">1.字母i的書(shū)面體和手寫(xiě)體的區(qū)分</p><p class="ql-block">2.句子的首字母要大寫(xiě)!大寫(xiě)!</p><p class="ql-block">3.英文的句號(hào)是“. ”不是“?!?lt;/p><p class="ql-block">4.注意單詞之間的間隔</p><p class="ql-block">??本次作業(yè)只有部分同學(xué)完成,還有一部分存在“忘帶”甚至“未動(dòng)手”的情況,希望之后孩子們積極參與,家長(zhǎng)們及時(shí)關(guān)注群消息。</p><p class="ql-block">??優(yōu)秀作品展示如下圖,往后期待更多優(yōu)秀的作品能夠留存,愿孩子們“心有所期,全力以赴,定有所成”!</p> 音樂(lè)學(xué)科總結(jié) <p class="ql-block">[煙花]一年一度的合唱節(jié)要來(lái)啦[煙花]</p><p class="ql-block">我們二年級(jí)的必唱曲目是《向上吧,少年》,請(qǐng)查收手勢(shì)舞視頻,學(xué)生在家時(shí)可多加練習(xí)哦,要求背唱歌詞,記住并做準(zhǔn)動(dòng)作。歡迎拍視頻打卡哦</p> 四、班級(jí)榮譽(yù) <p class="ql-block">校級(jí)“樸實(shí)沉毅”之星:王奕鑫</p><p class="ql-block">質(zhì)樸之星:張?jiān)娙?lt;/p><p class="ql-block">誠(chéng)實(shí)之星:譚沁媛</p><p class="ql-block">沉思之星:張梓豪</p><p class="ql-block">堅(jiān)毅之星:黎宇宸</p><p class="ql-block">朗讀之星:謝一洛、孫瑞凝、呂夢(mèng)瑤、胡嘉菲、楚仲航</p><p class="ql-block">小作家:邱向萱、楊鈞浩、李金芮、肖雅心、謝一洛、呂夢(mèng)瑤、王奕鑫、</p><p class="ql-block">衛(wèi)生守護(hù)者:湯善淇、唐梧桐</p><p class="ql-block">優(yōu)秀班干部:羅偲睿、羅迪歐、朱雅茜</p><p class="ql-block">優(yōu)秀進(jìn)步者:何雨檬(聽(tīng)寫(xiě)96分)楚仲航(連續(xù)四天光盤(pán))周靖皓(書(shū)寫(xiě)工整許多)龍佳怡(書(shū)寫(xiě)更漂亮了)劉峻汐(速度有所提高)言慕汐(早讀聲音響亮了)</p><p class="ql-block">優(yōu)秀登記員:周文優(yōu)、周文雅</p> 五、溫馨提示 <p class="ql-block">1.疫情仍需防控,請(qǐng)不扎堆,勤洗手,進(jìn)出校門(mén)戴好口罩;</p><p class="ql-block">2.晝夜溫差大,注意給孩子及時(shí)【增添衣物】!</p><p class="ql-block">3.儀容儀表:注意衛(wèi)生,不留指甲,保持良好的精神面貌,男生修剪好頭發(fā),女生扎好頭發(fā),劉海不齊眉。</p><p class="ql-block">4.文明禮貌:主動(dòng)跟所有的老師熱情問(wèn)好、道別,主動(dòng)跟班上的同學(xué)打招呼,同時(shí)要時(shí)刻保持微笑哦!</p><p class="ql-block">5.交通安全:安全無(wú)小事,為了您和孩子的平安健康,如若需騎行接送孩子請(qǐng)記得“一盔一帶”。</p><p class="ql-block">6.衛(wèi)生習(xí)慣:垃圾不落地,落地垃圾立刻撿起,不在課桌中留垃圾,不推卸自己的責(zé)任。</p><p class="ql-block">7.引導(dǎo)孩子睡前整理書(shū)包,在學(xué)校自己保管好自己的物品。</p><p class="ql-block">8.堅(jiān)持閱讀,讓我們和書(shū)本這個(gè)智慧小伙伴成為最好的玩伴吧,每天20分鐘,你也一定能夠成為可愛(ài)的智多星!</p> <p class="ql-block">??????小彩蛋</p>

直角

銳角

媽媽

鈍角

孩子

學(xué)習(xí)

繪本

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