<p class="ql-block"> 盼望著，盼望著，終于迎來了解封的時刻。我們都歡欣鼓舞，因為我們馬上又可以回到熟悉的校園，又可以和同學們坐在寬敞明亮的教室里學習。所以我們要以飽滿的熱情，以最自信的笑容和姿態(tài)來迎接這一時刻。我們要像勇敢的雄鷹一樣展翅飛翔，我們向往更廣闊的天空。我們要扎實學習，讓老師來檢驗。</p> <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學生的動手、動腦能力,我班在學校的倡議下在學生中開展樹葉貼畫活動,鼓勵學生在原有的材料上進行改進,做到立體感強、色彩繽紛,給人以形象逼真、奇特精美的感受,不僅能提高學生的動手能力,而且能讓學生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。同時開展創(chuàng)意手工和科學小實驗活動，科學實驗活動本身具有復雜性、豐富性、新穎性、連貫性和趣味性。實驗活動不僅能調動孩子們學科學的主動性和積極性，而且能培養(yǎng)他們的動手操作能力，提高觀察能力和分析能力，促進其思維能力的提高。與此同時與作文同步，孩子在探索自然探索科學的同時將制作過程描述清楚，還能有自己深切的感受，并且對疑惑不解的地方想辦法解決，可以說是一舉兩得。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在帶你們去看看孩子們的作品！</p> <p class="ql-block"> 勞動運動樣樣我能行！</p> <p class="ql-block">第七周星級評選</p><p class="ql-block">創(chuàng)星之星：</p><p class="ql-block">楊易 牟瑞霖 劉力鋮 張軒毓 張國瀚 董怡瑄</p><p class="ql-block">閱讀之星：</p><p class="ql-block">滕國材 田園豐 陳思穎 何少茹 萬詠祖 胡芳蓉</p><p class="ql-block">寫作之星：</p><p class="ql-block">楊梓淑 王浩年 高驍先 高稼先 張淑涵 魏煜宸</p><p class="ql-block">自律之星：</p><p class="ql-block">王昊琪 魏杰淼 魏鵬濤 馬云皓 周梓揚左健良</p><p class="ql-block">勞動之星：</p><p class="ql-block">蘇東澤 高子琪 郝嘉星 李奕晨 劉梓棟李天緣</p><p class="ql-block">進步之星：</p><p class="ql-block">曾浩然 魏才俊 石浩田 高生賢 王凱瑞</p><p class="ql-block">魏悅鑫 郭桐源 </p>
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