自主游戲：紙杯搭建

靜沐暖陽

《指南》中提到：“兒童有著與生俱來的好奇心和探究欲望。好奇、好問、好探索是幼兒的年齡特點?！倍埍哂幸资占?、易整理、安全、環(huán)保等特點，不失為一種好的游戲材料。 在課程游戲化的背景下，以《3-6歲兒童發(fā)展指南》、《綱要》為指引，開展了豐富多彩的自主游戲，幼兒在自由操作、探索中發(fā)現(xiàn)了一物多玩的紙杯。在大人眼中，紙杯就是用來喝水的；而在幼兒的眼中，它是一個神奇的玩具，玩法無限，他們可以根據(jù)自己的設想玩出不同的玩法，體驗想象的樂趣，一起來看看寶貝們的奇思妙想吧！ 　　游戲名字：長城長。 游戲設計游戲過程 　　拿著紙杯，看著圖紙，孩子們正在思考。開始搭建長城的堡壘 　　孩子們說：堡壘要高一些，敵人才進不來，才可以保護自己。有的紙杯歪著放，她們說這是武器。 　　仔細一看，堡壘兩側還修筑了高高的墻。 　　有的孩子開始了修筑城墻 牧陽小朋友建起了高高的炮臺，上面有好多大炮。 　　兩個小組又將堡壘和炮臺進行了連接。 　　在不遠處又出現(xiàn)了一個堡壘。他們說一個堡壘不夠，需要更多。 　　經(jīng)過了一段時間，小朋友的搭建有了成果。我問他們取什么名字，他們說這是長城，就像是我們中國的長城。小朋友都在說要保護我們的國家，好好學本領。 游戲價值 紙杯搭建紙杯搭建提高了幼兒的注意力、專注力、空間想象能力和動手操作能力同時，能夠發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，讓小朋友們在玩的過程中學習空間關系的知識，促進感知覺、思維的發(fā)展，培養(yǎng)耐心、協(xié)作等良好的學習品質并讓幼兒感受到搭建帶來的快樂。