磨課研課促成長，齊心協(xié)力共發(fā)展——萊州路小學(xué)二年級(jí)語文組磨課活動(dòng)

毛利小六郎??

　一只貝，因痛苦磨制而成長為一種永恒的美麗！一節(jié)課，因用心研磨而散發(fā)出無限的魅力！一位教師，因豐富的磨礪而讓生命綻放絢麗的光彩！一群執(zhí)著教育的人，因?qū)π拍畹淖非笈c堅(jiān)守為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！課堂是教育教學(xué)的主陣地，為落實(shí)學(xué)校教師隊(duì)伍的發(fā)展，幫助教師們迅速成長，為“雙減”背景下課堂教學(xué)提質(zhì)增效提供有力保障，二年級(jí)組全體語文老師聚力篤行，凝心聚力，一起切磋琢磨，共同提升。磨課前期共同討論磨課前期共同討論磨課開始前，教師們都做了充分的準(zhǔn)備，精心備課，在課前分析教材與學(xué)情，參考課程標(biāo)準(zhǔn)，找出教學(xué)重難點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)幫助學(xué)生理解的教學(xué)步驟和活動(dòng)，教案改了一遍又一遍。為了更好地呈現(xiàn)課堂，教師們悉心研課，組內(nèi)教師互幫互助，精心磨課，互相分享自己的想法和創(chuàng)意，各展所長，充分展現(xiàn)了教師的熱情和團(tuán)結(jié)。宋雙老師的課堂展示遲曉雯老師的課堂展示李翔娣老師的課堂展示王瑞芬老師的課堂展示張匯萍老師的課堂展示韓嬌老師的課堂展示劉玉愛老師的課堂展示此次磨課活動(dòng)的開展，給予青年教師一個(gè)充分展示自我和鍛煉成長的機(jī)會(huì)，也給同組教師提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，每位教師都充分發(fā)表自己的見解、觀點(diǎn)。思想的碰撞更閃出創(chuàng)新的火花，合理的借鑒又是創(chuàng)新的開始，在教師的課堂展示和磨課材料當(dāng)中處處彰顯教師的創(chuàng)新元素。老師們互相評(píng)課課后，我們趁熱打鐵，接著開始評(píng)課，王主任給出了非常詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。比如任務(wù)群的設(shè)計(jì)有些拔高；字的讀音、詞語的理解上不夠扎實(shí)；精讀的層次不夠明確等等，并給出了中肯的建議。老師們也暢所欲言，在交流會(huì)上，意見沒有保留，不怕多說，提的意見越多、越客觀，我們的進(jìn)步才越大。課后討論磨課，不僅是關(guān)注一節(jié)好課的形成，更重要的是關(guān)注如何通過磨課的形式促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。磨課是長久歷練的過程。磨課需要持之以恒，耐得住寂寞，守得住心靈?！皩殑︿h從磨礪出”，只要持之以恒，鍥而不舍，就會(huì)駛向?qū)I(yè)發(fā)展的快車道，成就最好的自己。