第45期百千共讀《我的家鄉(xiāng)十八洞》——第四站在交流中思考，在思考中提升

采桑子

一群人一本書(shū)，一段浪漫的旅程！為什么叫共讀，就是有人一直陪伴，老師、家人，還有朝夕相處的小伙伴，這樣，我們的閱讀不孤單。我們一起閱讀一起交流，一起進(jìn)步，課外閱讀真的很有趣！ 共讀活動(dòng)開(kāi)展到中期，完成第二張閱讀單，感受繪本的留白藝術(shù)。繪本的畫(huà)面是有限的,可“畫(huà)外之音”是豐富的,教師如能挖掘出繪本中的這些“留白之處”，將會(huì)收到意想不到的效果。因此,在指導(dǎo)孩子閱讀繪本的時(shí)候,教師要尊重每個(gè)孩子的不同感受,要積極鼓勵(lì)孩子邊讀邊猜想畫(huà)面以外的事,鼓勵(lì)他們將自己比擬成故事中的角色讓孩子也自然地融入到故事中去鼓勵(lì)他們參與到故事的續(xù)想、續(xù)編中,想出與作者不同的更有意思的情節(jié)或結(jié)尾,引導(dǎo)孩子以主人公的身份進(jìn)入故事,感受故事,思考故事。 通過(guò)閱讀交流，孩子們的想象張開(kāi)了飛翔的翅膀，對(duì)于繪本中的留白處，每個(gè)人都有了自己的想法，把自己帶去故事，成了老梨樹(shù)，成了報(bào)喜鳥(niǎo)。有的說(shuō)：阿花，趕快回家鄉(xiāng)吧，你的阿爸阿媽在等你，家鄉(xiāng)等著你去建設(shè)。有的說(shuō)：阿花，你的爸媽在想念你，家鄉(xiāng)變化大了，快回去吧。有的說(shuō)：阿山，你真是個(gè)勤勞的小伙子，你一定會(huì)幸福的。有的說(shuō)：阿媽，你的刺繡真漂亮，你的手真巧啊！有的代老梨樹(shù)說(shuō)：孩子，別傷心，你的爸媽會(huì)回來(lái)看你的，有我陪著你，你別怕！ 讀著讀著，一本書(shū)就這么讀完了。原本以為一本繪本，十分鐘就能看到頭，沒(méi)想到，薄薄的一本《我的家鄉(xiāng)十八洞》，我們竟然讀了近20天。邊讀邊想，慢慢的明白了讀繪本是要方法的，不知不覺(jué)，閱讀感悟越來(lái)越好，收獲也越來(lái)越多了！ 第三張閱讀單，我們完成的很輕松。第一道題，我們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，查資料，了解了許多關(guān)于少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化，風(fēng)俗習(xí)慣，發(fā)展歷史。一下子發(fā)現(xiàn)，原來(lái)二年級(jí)孩子一樣可以知道很多很多！?????? 第二個(gè)題目，在讀《我的家鄉(xiāng)十八洞》過(guò)程中，我感覺(jué)自己都成了十八洞的人了。前面的故事，讓我心里有些沉重的心情，對(duì)于鄉(xiāng)村的評(píng)委，很揪心！而后面的故事，仿佛讓我們的心一下子亮了起來(lái)，看到十八洞的鄉(xiāng)親們生活水平好起來(lái)了，阿花回來(lái)了，嫁給了阿山，農(nóng)場(chǎng)品賣(mài)出去了，打工人們回來(lái)了，孩子們笑容也多起來(lái)了。我特別想和十八洞村的孩子們做朋友，關(guān)心他們，牽掛他們，很想能聯(lián)系上，寫(xiě)信給他們，和他們手拉手結(jié)對(duì)子。每年給他們寄去學(xué)期用品，衣物玩具等。我多么想和那里的孩子做朋友啊！??