提升作業(yè)設計能力——平頂山市小學數學優(yōu)秀作業(yè)設計觀摩研討會

趙樂樂

<h3>　　為了貫徹落實《平頂山市教育體育局關于印發(fā)平頂山市義務教育階段小學數學作業(yè)設計與實施指導意見的通知》文件精神，更好地提升教師的專業(yè)知識與專業(yè)技能，貫徹落實“雙減”政策要求，強化作業(yè)優(yōu)化意識，提高作業(yè)設計水平，進一步提高教育教學質量，平頂山市教體局舉行了小學數學優(yōu)秀作業(yè)設計評選活動，評選出一批優(yōu)秀作業(yè)設計案例。為實現優(yōu)質作業(yè)資源共享，決定對部分具有代表性的優(yōu)秀作業(yè)設計案例進行觀摩研討。</h3> <p class="ql-block">　　10月21日，建設街小學全體數學老師認真聆聽了專題講座中針對作業(yè)提出的“控量、提質、增效”、“不超標、不超量、不隨意”以及作業(yè)評價的多元化、多維度引起了大家的共鳴。</p> <p class="ql-block">　　在此同時，為了方便我校數學老師的觀看與學習，郭曉峰校長在釘釘群對此次的研討會進行在線直播，并且因為上網課而失去騰訊會議機會的老師，還可以進入建設街小學釘釘群觀看回放，這讓每位老師都擁有了學習的機會，從中受益匪淺。</p> <h3>　　本次培訓可謂是干貨滿滿，老師們紛紛記錄下來自己的收獲。</h3> <h3>此次研討會，老師們帶著愛與希望滿載而歸，對核心素養(yǎng)背景下的整體作業(yè)設計有了更深刻的認識。</h3>