“云”端傾心交流，攜手共促成長 ——包河區(qū)科大·省政府及季瑞名優(yōu)班主任工作室開展沙龍活動(dòng)

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2022年1月1日施行的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，彰顯著家庭教育的重要地位和作用。為提高教師家庭教育指導(dǎo)能力，落實(shí)家庭教育指導(dǎo)責(zé)任，2022年10月14日下午，科大·省政府輔導(dǎo)網(wǎng)特邀包河區(qū)季瑞名優(yōu)班主任工作室開展“賦能家庭教育，凝聚家園合力”線上沙龍活動(dòng)。中科大幼兒園鄒玲娣園長組織了此次活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)以“家庭教育指導(dǎo)”為切入點(diǎn)，分別從“家庭教育指導(dǎo)促優(yōu)勢互補(bǔ)”與“個(gè)別幼兒家庭指導(dǎo)策略”兩方面展開經(jīng)驗(yàn)分享?？拼笥變簣@的鄧茜貝老師提出家庭教育指導(dǎo)的重要性與指導(dǎo)任務(wù)，并結(jié)合工作中的真實(shí)案例，羅列出多種家庭教育指導(dǎo)的形式。同時(shí)針對(duì)家長的不同需求和幼兒性格特點(diǎn)，分享個(gè)性化指導(dǎo)方式?？拼笥變簣@的朱焃老師，通過前期調(diào)研整理出在家庭教育指導(dǎo)中常見的幾類問題，并結(jié)合班級(jí)幼兒真實(shí)案例，淺談了適宜的家園溝通方式。 　　經(jīng)驗(yàn)分享以后，各園老師圍繞焦點(diǎn)話題“家園共育實(shí)踐中，如何運(yùn)用共情能力”展開深度探討。太湖路幼兒園崔正玉老師、安徽省水利廳機(jī)關(guān)幼兒園王倩倩老師、安徽省省直機(jī)關(guān)第三幼兒園王瑩瑩老師、科大幼兒園葛曉琳老師作為工作室老師代表進(jìn)行反饋。從老師們的反饋中，我們了解到家長和幼兒園共育過程中，運(yùn)用共情能力的方式方法。如讀懂幼兒、站在幼兒角度看問題、傾聽幼兒等。雖然大家不能近距離見面，但是通過線上的形式也達(dá)到了良好的分享、交流的效果。 最后，包河區(qū)名優(yōu)班主任工作室的負(fù)責(zé)人季瑞老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她表示隨著《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的施行，越來越多的群體重視家庭教育。幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展離不開家園之間良好的溝通、平等的關(guān)系以及相互支持與配合的意識(shí)。幼兒園要明確家庭教育的地位和重要性，教師要積極幫助家長提高家庭教育的水平和能力。 　　此次線上沙龍活動(dòng)吸引了科大·省政府輔導(dǎo)網(wǎng)各園老師們以及包河區(qū)季瑞名優(yōu)班主任工作室成員老師們的積極參與。家庭教育不能單憑一己之力，作為老師有責(zé)任注重家庭教育指導(dǎo)，通過多元化的指導(dǎo)措施，幫助家長建立現(xiàn)代的教育觀念，掌握科學(xué)的教養(yǎng)知識(shí)，提高教育素養(yǎng)。希望通過此次“云”上交流，每個(gè)老師都能夠發(fā)揮集體效能，共同助力家庭教育，我們每個(gè)人都任重道遠(yuǎn)。