腰站鎮(zhèn)中心幼兒園中班主題探究

腰站鎮(zhèn)中心幼兒園

趣探南瓜?? 一.課程起源: 秋天是豐收的季節(jié)，很多果實(shí)都收獲了，我和孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)時(shí)候談到有哪些果實(shí)成熟了，孩子們有的說石榴，有的說柿子，還有的說南瓜，地瓜，玉米，黃豆等，孩子們紛紛把這些東西帶到了幼兒園。 孩子們迫不及待的介紹自己帶來的果實(shí)，每個(gè)孩子都介紹了自己帶來的果實(shí)，大家興致都很高，我看孩子們興趣很高，就采取了投票的方式來選擇孩子們最喜歡一個(gè)，通過投票，結(jié)果孩子們最喜歡南瓜！ 興趣是孩子最好的老師，只有將幼兒生活中最感興趣的事物融入到活動(dòng)中，才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和求知欲。南瓜的形狀多樣，色彩鮮艷，蘊(yùn)含了很多值得挖掘的教學(xué)因素，中班主題探究“趣探南瓜”就由此而來。 二.認(rèn)識(shí)南瓜?? 幼兒通過觀察知道南瓜有黃色的也有綠色的，幼兒通過摸一摸，知道南瓜硬硬的，通過拿一拿知道南瓜還挺沉的！ 知識(shí)拓展:南瓜還有很多品種，例如奶油南瓜，密本南瓜等！ 三.玩轉(zhuǎn)南瓜?? 美工:孩子們做出了自己的創(chuàng)意南瓜畫！ 繪本故事《白鼠公主的南瓜車》 《白鼠公主的南瓜車》是一個(gè)圖畫故事，故事情節(jié)擬人化，講的是白鼠公主因?yàn)樨澩娑浟嘶丶业臅r(shí)間。在現(xiàn)實(shí)生活中，老師發(fā)現(xiàn)有的幼兒控制不好時(shí)間，形成了不良的行為。因此我依據(jù)本次活動(dòng)以好看的圖畫故事導(dǎo)入引發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣:然后借助動(dòng)畫片幫助幼兒進(jìn)一步感受和理解故事內(nèi)容;再通過觀察錄像、語言講述等形式再現(xiàn)幼兒生活;最后遷移生活經(jīng)驗(yàn)，支持幼兒大膽、完整地表達(dá)自己的理解。制作“時(shí)間表”知道了盡情玩樂的同時(shí)，一定要注意控制好時(shí)間，做一個(gè)受大家歡迎的人！ 四.說一說南瓜??都有哪些吃法！ 如冰說我吃的南瓜丸子，亦影和子欣說我吃的南瓜條，包涵和子涵說喝的南瓜玉米粥！ 　　家駿和點(diǎn)點(diǎn)說喝的南瓜粥；建瑆說吃的南瓜饅頭；卓卓說:我喝的南瓜湯；悠悠和佑佑說我蒸著吃的！ 其實(shí)南瓜除了孩子們說的吃法，還有很多別的吃法，我們一起來欣賞吧！ 五.品嘗南瓜??美食?。覉@互動(dòng)） 　　生活即教育，我們的課程體現(xiàn)了幼兒自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并將學(xué)習(xí)內(nèi)容隱含在每次的課程中。孩子喜歡的才是真的喜歡，孩子需要的才是真的需要，孩子們?cè)谡n程中享受并成長(zhǎng)，教師也在教育的過程中享受并成長(zhǎng)。經(jīng)過一系列的“趣探南瓜”主題活動(dòng)，孩子們對(duì)于南瓜已經(jīng)有了深入地認(rèn)知，過程中他們認(rèn)真觀察、細(xì)心探索，在過程中增加了幼兒的創(chuàng)造力與想象力，豐富幼兒在園生活。孩子們和南瓜的故事還沒結(jié)束，讓我們期待更多未知而神奇的故事......