銀河城樂貝爾現(xiàn)代幼兒園公開課活動

樂貝爾現(xiàn)代幼兒園

在幼兒園教學(xué)過程中，公開課是必經(jīng)的一個重要環(huán)節(jié)，可以有效地反映幼兒園教師的教學(xué)能力。而對于幼兒園公開課的有效活動準備的意義就在于，公開課的課堂主題一般與平常的上課形式不同，幼兒往往會在適應(yīng)新的教學(xué)方式的同時，出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)狀況，而做好有效活動準備，就可以預(yù)防突發(fā)狀況的產(chǎn)生。新《綱要》明確指出：要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，游戲和偶發(fā)事件中所隱藏的教育價值，積極地加以引導(dǎo)。 音樂是人類生活中的重要組成部分,更是學(xué)前兒童生活、學(xué)習(xí)和成長中不可缺少的領(lǐng)域。音樂教育不僅能培養(yǎng)和提高兒童的音樂能力，增強兒童對音樂美的敏感性，而且更是使兒童得以和諧發(fā)展、健康成長的一種重要手段。為提高教師音樂領(lǐng)域的專業(yè)能力，我園開展了本學(xué)期的公開課活動。 對學(xué)前兒童來說，音樂學(xué)習(xí)首先是感受，只有先積累起豐富的音樂美感受經(jīng)驗，才有助于兒童進行音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造。 音樂領(lǐng)域有律動活動。幼兒在音樂或節(jié)奏樂器的伴奏下，根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、速度做有規(guī)律的動律性動作。 音樂領(lǐng)域有歌唱活動。歌曲是用音樂的方式演唱出來的文學(xué)，孩子們在開心、輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)并演唱歌曲。 音樂領(lǐng)域有音樂欣賞。欣賞，是從審美的角度去聽音樂，而不是隨隨便便地聽。是幼兒通過聽覺去感覺音樂，從中獲得音樂美的享受，得到精神的愉悅和認識的滿足。 音樂領(lǐng)域有音樂游戲。孩子們在音樂伴奏或歌曲伴唱下，按一定規(guī)則和音樂要求進行各種動作的游戲。 在本次音樂領(lǐng)域公開課活動中，每位上課的老師都非常用心設(shè)計教案流程、準備教具、做好充足的經(jīng)驗準備。課堂上?師門語?親切、教態(tài)?然，各種各樣的導(dǎo)?形式，非常的精彩，特別吸引?朋友的?光，?且每個環(huán)節(jié)都銜接的很緊湊，從?使孩?們整節(jié)課興趣都?常濃厚，讓孩?們愛上了?樂課，愛上了?樂。 每節(jié)公開課，聽課的老師也是認真學(xué)習(xí)。對于課程精彩的部分可以借鑒學(xué)習(xí)，對于不足之處，也可以一一記錄下來，共同提高！ 一課一評，先自評后他評。全體教師的積極參與聽課、評課，課后?起探討，達到了理想的?的。每位老師對自己進行課程后的一個反思很重要，認識到自己的不足才能更好的進步！再聽聽其他老師的點評，喜歡你精彩的地方，也要改善不足之處。共同學(xué)習(xí)，相互進步！ 精彩片段節(jié)選?? 在本次公開課活動中，每位執(zhí)教教師精?準備，運?多種教具，將各種?樂元素?然的滲透于各個教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)了幼?對?樂的興趣，也發(fā)揮了幼?想象?與創(chuàng)造?。活動結(jié)束后，聽課教師從?樂游戲教學(xué)活動的?標、組織過程、教師的引導(dǎo)等??給出了精彩點評。老師們都說：“通過此活動，他們的教育教學(xué)?平得到了極?的提?，孩?們也在活動中，體驗到了真正的快樂！”