公信鄉(xiāng)中心校黨總支開展“喜慶二十大競賽展風(fēng)采”語文教研活動

Lijiangmei

水本無華，相蕩乃成漣漪； 石本無火，相擊而發(fā)靈光。 別過夏花燦爛，秋天御風(fēng)而來，金秋十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里一片和諧溫馨。為激發(fā)教師鉆研的教學(xué)熱情，深入貫徹新課標(biāo)理念，提高教師課堂教學(xué)能力，同時，為發(fā)揮教師的示范和引領(lǐng)作用,以“送競”結(jié)合的方式，搭建我鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁,2022年10月20日公信鄉(xiāng)黨總支到班文小學(xué)開展了“喜慶二十大競賽展風(fēng)采”語文教研活動。 　　上午，由公信鄉(xiāng)中心完小王柳青老師送教拼音教學(xué)課《аi ei ui》；公居小學(xué)張燕老師送教識字教學(xué)課《小小的船》；公居小學(xué)周敏送教閱讀教學(xué)課《16 麻雀》；公信鄉(xiāng)中心完小李疆妹送教句型練習(xí)課《陳述句和反問句互換》。 　　課堂上,四位年輕有活力的教師,用親和的教態(tài)、豐富的知識，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,師生和諧互動,課堂生動有趣,啟發(fā)性、引導(dǎo)性強(qiáng)。在有限的教學(xué)時間內(nèi)大幅度地增加了學(xué)生參與語言實(shí)踐量，學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，同組成員之間交流頻繁，非常和諧。 　　夯基礎(chǔ)、抓常規(guī)、重落實(shí)是公信鄉(xiāng)中心校教育教學(xué)工作中的一貫要求，利用課余時間送教的老師們和班文學(xué)校的老師進(jìn)行了結(jié)對教學(xué)常規(guī)工作交流，此次交流進(jìn)一步強(qiáng)化了常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作，教師們也明確了要在細(xì)節(jié)上下功夫，在時效上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實(shí)處，進(jìn)一步立足常規(guī)，規(guī)范管理，扎實(shí)有效的推進(jìn)教學(xué)工作！ 　　下午，由班文小學(xué)的巖滿老師和巖開老師分別展示了《b p m f》和《寫觀察日記》。 　　巖滿老師的課堂教學(xué)設(shè)計條例清晰，緊扣讀層層深入教學(xué)。巖開老師教學(xué)設(shè)計巧妙，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，且具有層次性。 　　“乘眾人之志，則無不任也;用眾人之力，則無不勝也?！甭犝n活動結(jié)束后，立即開展了評課議課活動。及時與授課老師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見。 　　活動最后，杞治校長對本次教研活動進(jìn)行了總結(jié)。他期望教師在教學(xué)中要形成新的知識體系，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，探索實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)中，師生之間交往互動，共同發(fā)展，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)桿，在教育教學(xué)改革路上再邁上了一個新的臺階。 課本平常，因相研而生樂趣； 師本璞玉，因打磨而生異彩。 此次教研活動，既是相互交流、相互研討的過程，也是共促發(fā)展、共促提升的有效舉措。教育教學(xué)，道阻且長，行則將至。行而不輟，未來可期。在這燦爛的金秋時節(jié)，愿我們不蹉跎時光，不辜負(fù)自己！ 監(jiān)制：杞治供稿/編輯：李疆妹