【周村區(qū)焊業(yè)幼兒園】中一班—蒙氏活動(dòng)

周村區(qū)焊業(yè)幼兒園

蒙氏教具的操作原則是由簡單到復(fù)雜，由容易到困難，由具體到抽象。兒童的能力發(fā)展也有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，處于不同能力發(fā)展階段和不同敏感期的孩子應(yīng)使用不同的教具，這需要教師的觀察和安排。 　　葉嵌板-感知樹葉外形特征，了解和提升對樹葉的認(rèn)識。培養(yǎng)對植物的熱愛，認(rèn)識子葉、葉身、葉脈、葉柄、葉托。 　　目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和認(rèn)識葉脈，葉柄，托葉，葉身觀察力。葉嵌板讓孩子們感知樹葉外形特征，了解和提升對樹葉的認(rèn)識。 　　在蒙氏教學(xué)中，走線活動(dòng)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，走線能培養(yǎng)孩子平衡能力和大肌肉協(xié)調(diào)能力。 　　孩子在不斷地自我重復(fù)操作蒙氏教具和參與運(yùn)用蒙氏教學(xué)內(nèi)容，懂得尊重別人、學(xué)會接受別人、學(xué)會如何分享等。從小培養(yǎng)和養(yǎng)成良好的品格習(xí)慣，不僅是兒童成長的需要，也是社會文明進(jìn)步的需要。 　　教育學(xué)家說過，兒童的智力在他們的手指尖上，可見操作能力對幼兒發(fā)展的重要性。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作并獲得發(fā)展，幼兒的思維離不開操作，動(dòng)手操作是獲得知識的源泉。