·線上研培共成長守得秋葉靜美時·———2022年10月份科學教師專業(yè)素養(yǎng)提升研培會

哇塞的姑娘

我認為努力學習直到生命的最后一刻都是最美好的事。 ——-【法國】盧梭 　　守教育之初心，盡師者之責任，再次來襲的疫情阻隔了我們面對面的教研，卻阻擋不住教師一顆顆篤學厚積的心?！办o”是積累，也是力量，雖然居家靜態(tài)管理，但老師們絲毫沒有松懈。網(wǎng)課之余，靜心潛學，沉淀自身。富裕縣教師進修學?？茖W教師素養(yǎng)提升培訓會，在劉曉佳教研員的組織和主持下有序開展。 培訓會內(nèi)容及流程 一、“授人以魚，不如授人以漁” 樊華老師《用水計量時間》這節(jié)課的設計充分體現(xiàn)了《新課標》“以人為本”的理念。課程設計體現(xiàn)了“三敢”原則：“敢想”是學生敢于推測、敢于設計、敢于懷疑、敢于想象；“敢做”是學生敢于探究、敢于實踐、敢于示眾、敢于創(chuàng)造。“敢說”是學生敢于表達自己的意見和不同于其他人的想法。本節(jié)課圍繞著“敢”字開展實驗探究，真正體現(xiàn)了學生是學習的主體。 二、資之深，則取之左右逢其源 　　新教材的“新”另一層意思也是“創(chuàng)新”，要求教師要啟發(fā)學生，拓展思路、樹立創(chuàng)新的勇氣和信心。鼓勵學生標新立異，獨辟蹊徑，讓學生感覺到自己創(chuàng)新的樂趣和成功的喜悅，只有滿足了心理要求才會激發(fā)再創(chuàng)造的強烈欲望。 　　“新課標”的新在于科學課程與其它學科的整合，相互滲透，融會貫通。各學科、各領域有機結合讓小學科學課程更實用。 　　我們認真學習“新課標”的理念，無論是從教學課件還是教學思維上，我們都應該搶先一步，成為新課標實施的引領者，我們共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現(xiàn)代教學改革發(fā)展的道路，積極以新觀念、新思路、新方法投入教學，以適應現(xiàn)代教學改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性和引領性，達到應有的教學效果和作用，使學生獲得全面的發(fā)展。 三、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。 　　疫情，讓我們居安思危，更讓所有師者深切感受到肩上的責任與擔當。愿我們抓住居家靜學的契機網(wǎng)絡研學，待到山海無恙，再沐風緩行，以更飽滿的熱情投入線下工作，與孩子們一起徜徉知識海洋，逐夢校園。